三、讀一讀

　　稻谷草料高粱年糕稀飯

　　1、生獨立讀一讀

　　2、想一想這些字和糧食有關系嗎？

　　3、集體交流

　　四、書寫生字

　　1、觀察生字，注意米字旁的變化

　　2、討論筆畫筆順，注意“食”最后一筆，和“面”橫的個數。

　　3、生獨立練習寫

　　五、學習金鑰匙

　　1、生自己讀一讀冬冬的話

　　2、冬冬說的話你發現了嗎？（板書：休、筆、苗）

　　3、你還發現了哪些像這樣有意思的字？（小組討論）

　　4、集體交流

　　六、小結

　　作業

　　把學過的生字按照偏旁分一分類，比一比、記一記。

　　板書設計：

　　休

　　筆

　　苗

　　課后札記：

　　本課在前面系統學習的基礎上，大部分知識放手讓學生自學，方法學生已基本掌握，但是由于本課生字較多、較復雜，而且偏旁都相同是一些形進字，記憶區分起來有一定難度，所以應加大學生認字的機會，進行不斷強化。

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