10-14歲左右國外的閱讀專家把這個階段稱為“歷史故事&知識論理期”，這個時期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開始發現閱讀也是一種享受。同時對世界的認識更清晰，能夠從多種角度看待問題。閱讀的書目也從簡單的故事書過渡到覆蓋各類知識和探討深刻問題的讀物。

　　這是個法國小頑童的故事，尼古拉的淘氣、調皮、沒有惡意的“惡作劇”，獨出心裁的“搗亂”，讓讀過的孩子會覺得這個幽默搞笑、好奇心無處不在的男孩子就是他的朋友。甚至許多小朋友覺得“尼古拉”就是他自己！作者從孩子的視角觀察，以孩子的話語而又上升到優美的文學語言寫出了這套棒極了的小說。

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