我們都說陪伴是最長情的告白，但是對這個小家伙，我給了他足夠的陪伴了么？我甚至不能給他一個完整的家，雖然孩子嘴里不說，但是我知道，他比別的孩子敏感，但也比同齡的孩子懂事。但是，我卻以為他的懂事，早早的強加在他身上一些東西，那是他的同齡人所不能承受的東西。作為媽媽，是孩子最親的人，我連陪伴都不能給到，我有什么資格奢求他要怎樣?我們都期待孩子能進好學校能處處優異，但是下反省一下自己，我自己給了孩子什么樣的支持呢？

　　我們只報大橋和金橋，大橋進入了二面卻沒有最后的錄取，我的孩子是不是比別人家的笨？我心中的答案是否定的，而且是立馬否定。如果拿幼升小這萬里長征第一步就來評判一個孩子，那是不公平的�；仡^想想，報考五六千的學校，最終只錄取二三百，這個幾率一點不亞于成人的公務員考試，何況是對這么小的孩子，他們不認識字，要在考場安安靜靜坐一個半小時，一切都要豎著耳朵聽，聽清楚老師說在哪里寫名字，于是用稚嫩的小手歪歪斜斜的寫上名字，挺清楚老師說在哪里寫編號，考試開始時，要豎起耳朵聽題目，一不留神題目就結束了，聽清題聽懂題想答案寫答案，這些我們大人也要經過幾個彎的事情，他們這些小娃娃卻要在那么一瞬間完成，我試了試聽題目不看文字來答題，很慚愧，我的反應很慢，所以，我認為能進入考場完成考試的娃娃都是很棒的，其他的結果，不應該由他們來承擔。

　　寫了這么多，真的有點語無倫次。我想說的是，孩子都是可愛的、單純的，不管幼升小的這一關是順利還是落榜，他們都是最棒的一群娃娃。

　　對于我的孩子，哪怕他在未來的道路上再普通再平凡，我對他的愛不會減少一分一毫。

　　在論壇上看了雪梅老師的文章，風雨多經志彌堅，關山初度路猶長。我也想送給所有2016幼升小的爸爸媽媽和娃娃，與大家共勉。

 

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