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2018北京版一年級上冊語文教案—《小彩筆》

來源:幼教網 2017-12-05 15:41:21

說兩句

  幼教網整理了2018北京版一年級上冊語文教案—《小彩筆》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  設計理念:

  1、正確把握語文教育的特點。

  2、倡導自主、合作、探究的學習方式。

  教學目標:

  知識目標

  1、通過讀課文認識本課3 個多音字和7 個認讀字。

  2、借助音節讀課文,了解課文內容,想想用小彩筆畫畫的情景,能用小彩筆給書上 的畫圖上顏色。

  3、利用多種形式激發學生的讀書熱情,指導學生朗讀課文、背誦課文,能用“美麗” 和“五顏六色”說話。

  情感目標

  通過學習,激發學生熱愛生活,熱愛學校的情感。

  教學重點:

  朗讀課文。

  教學難點:

  通過朗讀了解內容。

  一、初讀課文

  1、投影無色校園圖,問:你認為漂亮嗎?怎樣使它更美麗? 教師范讀課文,學生認真聽讀、感知內容。

  2、看音節讀課文,讀準字音,表中生字、認讀字多讀幾遍。

  3、檢查識字情況,出示生字、詞語卡片,學生認一認、讀一讀、記一記。 我們你們 校園 彩筆 美麗五顏六色

  4、指名讀課文,集體聽讀評價。

  二、理解課文,指導朗讀

  1、輕聲讀課文,想想課文說了什么? 用心愛心 專心

  2、你還有什么不明白的地方?學生質疑

  3、指導學生結合課文理解“五顏六色” 結合實際用“五顏六色”說話。

  4、這么多顏色都用上,這幅畫怎么樣? 學生根據課文描繪用彩筆涂色,體會“美麗” 練習有語氣朗讀課文,要讀出校園的美麗及對校園的喜愛。 (體會嘆號的用法) 你能用“美麗”說一句話嗎? 學生練習用“美麗”說話。

  三、課堂練習

  1、展示圖畫,指導背誦。

  2、把生字表中的生字再讀一讀。 指名認讀。

  四、小結

  我們的校園是美麗的,希望同學們認真觀察,用你手 中的小彩筆描繪我們校園的美麗。

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