幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：《給圓形正方形分類》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能不受顏色、大小的干擾，給圓形、正方形分類。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能通過(guò)感官進(jìn)行歸類，初步培養(yǎng)幼兒的歸類能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、不受顏色、大小干擾的情況下，給圓形、正方形進(jìn)行分類。

　　2、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作的方法，讓幼兒從中自己感受正方形、圓形的不同，從而完成初步的分類。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒一定的歸類能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：房子兩座（窗戶分別是圓形和正方形），演示用的圓形、正方形，幼兒操作材料：大小、顏色不同的圓形、正方形若干，一人兩個(gè)木棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、辨認(rèn)圓形、正方形。

　　1、要求幼兒能根據(jù)老師說(shuō)出的圖形的名稱，迅速、準(zhǔn)確的舉起手中的圖形卡片。

　　2、找找少了哪個(gè)圖形如出示： 讓幼兒觀察片刻，然后請(qǐng)幼兒閉上眼睛，很快說(shuō)出少了什么圖形。

　　（二）、給圓形、正方形分類。

　　1、出示有圓形、正方形記號(hào)的各種動(dòng)物若干，讓幼兒觀察，這些動(dòng)物身上有什么圖形的記號(hào)。

　　2、出示房子，請(qǐng)幼兒將有某種圖形記號(hào)的動(dòng)物送到有相應(yīng)圖形窗子的房子里。

　　（三）、幼兒操作

　　每個(gè)幼兒一套操作材料，要求幼兒將圖形不受大小、顏色的影響，按其形 分別穿在兩個(gè)木棒上。

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