幼教網整理了關于胎教音樂《如何幫胎兒提高IQ和EQ》，希望對胎教學習有所幫助，僅供參考。

　　如何幫胎兒提高IQ和EQ

　　“任何胎兒都可以提高IQ，也可以提高EQ。IQ和EQ就像是一個銅錢的兩面，兩者應該均衡發展。若是只注重IQ，那只能止于機械性智慧，而EQ正是補充這一點的因素。只有兩者完美結合，才會步向成功。”

　　可愛寶寶

　　“首先，我希望孩子可以健康，然后就是聰明了。當然，如果可以生出英俊的孩子就更好了。”

　　如果向孕婦提出想要怎樣的孩子的問題，十之八九會做出這樣的回答。

　　但是最近卻有了一點點變化。現在可以用超聲波正確診斷出胎兒的健康狀態。畸形兒和遺傳性疾病也可以通過遺傳因子的檢查而正確判斷出來。孕婦的健康狀態也比過去有了明顯的提高，因此只要沒有發生特別異常的情況，那么基本上誰都可以生出健康的嬰兒。也可能是因為這個原因，孕婦想要聰明的孩子的愿望反而變得更加強烈了。

　　每當聽到這樣的回答時，我就會對她說：“任何一個胎兒都是天才。”

　　聽到我的這句話，大部分的孕婦都會想到IQ方面，而這明顯是一個誤解。因此，我會緊接著解釋：

　　“我的意思并不是說胎兒一生出來就一定會是天才，而是說任何胎兒都可以成為天才。”

　　孕婦的表情就會變得稍微失望，我繼續解釋：

　　“您可能在數學方面沒有天賦，但您肯定也在某個方面極具才能。如果您從小開始一直發展這一才能的話，這時候的您很有可能就是哈佛大學的畢業生了。如果您的孩子可以從胎兒時期就開始朝他所獨具的某一才能發展的話，肯定也是前途不可限量的。”

　　如果我說到這里，孕婦們就可以或多或少地理解我的意思了。

　　我們很多人對IQ的理解都是錯誤的。如果單從字典上看，IQ只是一個智力指數。但實際上，智力是判斷能力、推理能力和分析能力的總和。如果想要有所作為，甚至對世界的發展做出貢獻的話，IQ就必須和EQ均衡發展。

　　因此，我經常會對孕婦說出如下一段話：

　　“任何胎兒的IQ都可以提高，而且EQ也可以提高。這兩者就像是銅錢的正反面。如果只注重IQ也是不可以的，那只能止于機械智力。而EQ正是補充IQ之不足的良方，要想成功的話這兩者必須均衡發展，只有這樣才是完整的智力。當然，孩子誕生后會在哪個方面獲得成功是未知的事情。因此，父母也不能強求孩子。”

　　那么，讓孩子的EQ和IQ均衡發展的必須條件是什么呢？據我想來，如果按重要程度順序列舉的話，其排序如下：

　　對胎兒大腦的適當刺激。

　　孕婦健康的子宮環境。

　　優秀的遺傳因子。

　　和我交談過的孕婦中也有夫婦兩人皆是優秀人才的情形。也有以前在上學時，學習成績一般的父母。但是，當他們關心自己的孩子時，我的答案都是一樣的。那就是，你們的孩子都是天才。這句話并不是我想安慰他們，而是因為從我上邊所說的三條基準來看的話，任何胎兒具有成為天才的可能性。

　　所謂的聰明泛指大腦靈活，這也從側面表示出大腦神經細胞極快的反應速度。有些人之所以可以做到快速運算、快速理解樂譜，全都是因為大腦反應速度快的原因。而這是可以訓練的。另外，任何人最初的學習地點都是母親的體內。

　　在母親體內時學習情況和環境不如意的時候，就會出現意外。

　　“孩子他爸和我以前上學的時候每次都是穩拿第一。在剛生下第一個孩子的時候，我以為他就算不是愛因斯坦一樣的天才，至少也是一名英才。現在，孩子已經五歲了。然而隨著年齡的增長，他的學習能力卻越來越低了。尤其是計算能力，可以說是每況愈下，這讓我最難以理解。你要知道，我們夫妻兩人可都是理科的啊。”曾有一位孕婦這樣向我訴苦道。

　　我向那位母親詢問了一下當時懷孕時的生活情況。夫妻之間沒有什么問題，只是當時丈夫在研究所工作，經常出差到國外，而妻子也正進行碩士課程，因此沒有像別人一樣進行細心的胎教。

　　隨即，她又說出了一句很重要的話。

　　“在那段時間，曾經有一個月的時間，我們夫妻兩個人鬧別扭，分房睡。我很想繼續完成博士課程，而丈夫則以就算畢業了也沒有把握當教授為理由反對我的選擇。因為兩人的意見相左，所以在當時鬧得很厲害，和解起來也非常困難。”

　　“那你那段時間的精神壓力應該很大吧？”
 

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