幼教網整理了不要“沒收”孩子發展潛能的機會，希望對父母了解孩子智力開發有所幫助，僅供參考。

　　在當今社會，父母都無限期待著孩子的成長，每當看見旁人的孩子表現很出色的時候，很多父母往往會埋怨自己的孩子什么都不會。

　　殊不知，如此一味的埋怨孩子不但會徒勞無益，反而會對孩子幼嫩的心靈造成傷害。其實，所有的孩子都有潛在的才能，即使在臨床上被確認是弱智的兒童也是如此。挖掘孩子的潛能，為其將來成才奠定堅實牢固的基礎，這才是所有父母應該重點去做的事情。

　　一、創造機會

　　掌握孩子的性格特點以及喜好以后，要給他機會勤加練習。例如，親人生日的時候，鼓勵所有人都表演一個節目，每個周末的晚上輪流朗誦詩文并發表感慨，讓孩子將一天中所經歷的有趣的事情做下敘述或者記錄下來等等。

　　更值得一提的是，每時每刻都給機會讓孩子為你幫忙，只要是他有能力做到的，比如洗碗、拖地與收衣服等。這樣一來，他做的越多就越熟練也就越有信心，孩子自然不會躲在自我封閉的角落里。

　　二、注意觀察

　　孩子在平常生活中的言行舉止、喜好憎惡，在他和朋友玩耍、交流或者在自己讀書、游戲的時候，我們能夠發現他雖然不喜歡彈琴卻喜愛繪畫。

　　雖然沒有耐性卻想象豐富，雖然寡言少語卻心地善良，將這些小細節做好記錄，你就可以總結出孩子的性格特點或比較擅長的方面，進而對其進行誘導與激發。

　　三、多表揚鼓勵

　　當孩子自己動手做或者開口說的時候，要給他認可的表揚以及鼓勵的掌聲。因為即便是個天才，也需要有機會來醞釀自己的信心，從而過五關斬六將。倘若僅是一味的打擊與批評，孩子會變的羞澀、慚愧，沒有信心重新嘗試，終其一生都要依賴于父母。

　　四、有足夠的耐心

　　只要給孩子創造了機會，就應該耐心的等待孩子潛力的發揮。有的家長短時間里叫不動孩子做家務事，索性自己做；孩子買的東西不合心意，干脆自己出門；執意認為孩子讀不好書，就幫他逐一復習……

　　天長日久，孩子產生惰性心理，認為家長肯定會伸手幫忙，就很開心的不勞而獲，使自書的“天資”沉睡不醒。因此，當家長抱怨孩子懶惰的時候，應該捫心自問，是不是對孩子沒有足夠的耐心，將孩子的表現機會悉數沒收了。

　　然而，要做到上述幾點，身為家長不但要隨時注意反省自己的言行舉止，而且最重要的是應該提升自身的文化素養，增強各方面的修養，并給予孩子表現潛能的機會。

　　其實每個孩子都是可造之材，都有自己的獨特之處，都有長處和潛能，家長要做的就是生活中多給他們提供一些機會，讓他們將自己的優點和潛能表現出來，并得以發展，這樣，孩子才能最大限度的向著好的方向成長，成為家長的驕傲和自豪！

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