幼教網整理了關于幼兒園中班科學教案：有趣的蜘蛛，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動背景：

　　20008年4月份的一天，有的孩子吃完飯坐在教室的前面小聲的聊著天，一位小朋友突然叫起來：“老師，墻上有蜘蛛。”我走過去一看，果然在墻角上方，有一個小小的蜘蛛。孩子們都抬頭看著墻角，嘰嘰喳喳的叫了起來：“哦，我也看到蜘蛛了，”“張老師，蜘蛛有角嗎？它怎么不會從墻上掉下來？”“老師，我在衛生間也看到蜘蛛了。”我又想到近幾日，孩子們在戶外游戲時，幾個小朋友結伴到樹上或者草叢里尋找蜘蛛網，而且有的幼兒還用小手捏著一樣東西跑來對我說：“老師，你看蜘蛛網。”看到孩子們對蜘蛛這么感興趣，我想：為何不滿足幼兒的好奇心，讓幼兒來認識蜘蛛呢？這不正滿足了《綱要》中的 “科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象”的精神嗎？另外，《綱要》還指出：“要盡量創造條件讓幼兒進行科學探究活動的過程和方法，體現發現的樂趣。”于是，我就選擇了“有趣的蜘蛛”作為幼兒進行科學探究的對象和學習內容，我想通過探究活動，讓幼兒了解蜘蛛的一些簡單的生活習性和蜘蛛網的形成，并且知道蜘蛛也是一種卵生動物。

　　活動目標：

　　1、通過探究活動，初步了解蜘蛛的生活特性，激發幼兒的好奇心，培養幼兒對科學課的興趣。

　　2、通過觀察活動初步了解蜘蛛的捕食過程及蜘蛛網的形成，激發幼兒進一步的探索欲望。

　　3、鼓勵幼兒敢于大膽發表自己的意見和見解，培養幼兒的創新意識。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　1、蜘蛛的標本（幼兒分成四組，每組有一個蜘蛛標本）。

　　2、蜘蛛的圖片和蜘蛛網的圖片。

　　3、有條件的幼兒園可為孩子們準備關于蜘蛛的VCD光盤。

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