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幼兒園中班教案:認識海帶

來源:幼教網 2017-09-08 16:06:40

說兩句

  幼教網整理了關于幼兒園中班教案:認識海帶,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

  目標:

  1、觀察海帶的外形特征。

  2、知道海帶吃了有營養,能預防大脖子病。

  準備:多媒體課件,干濕海帶各一根,涼拌海帶80小結,一次性杯子40,牙簽40。

  活動過程:

  一、開始部分;

  今天,老師給你們帶來一樣菜,我們一起來看看吧!

  (出示干海帶)提問:

  1、海帶長的什么樣子呀?長長的好像什么東西呀?(絲襪、皮帶、尾巴

  蛇)

  2、這上面是什么呢?猜猜看?(指著白白的粉)

  3、聞聞看,什么味道?帶點海腥味,來自海洋的味道。(這是海水中的鹽)

  二、這條干干的東西,放到水里以后又會有什么變化呢,我們來看一看。

  1、(出示濕海帶)這條和剛才那條一樣嗎?什么地方不一樣?

  (顏色深淺;光滑與粗糙;長短不一樣;是有水分的)

  2、小結:這條干海帶是長長的,有點像蛇,上面有點白白的鹽,聞上去有點海洋的味道。放入水里以后海帶顏色變綠了,摸上去滑滑的,有水分。

  三、中間部分:這到底是什么呢,它生活在哪里呢?我們來看看小電影。(看過后提問)(播放片段一)

  1、它是什么呀?(海帶)它生活在哪里?

  2、為什么海水沒有把海帶沖走呢?

  3、漁民們在干什么呢?(曬海帶)

  小結:對曬干后的海帶就是這樣的(指干海帶)

  4、那么海帶有什么營養?我們再接著往下看。(播放片段二)

  看過后提問:誰愛吃海帶?為什么呢?

  5、海帶除了吃了以后長的高以外,還有什么作用,我們來看圖片(播放片段三)

  小結:吃海帶預防大脖子病。

  四、結束部分:今天,

  老師特意提前做了一些涼拌海帶讓我們小

  朋友嘗嘗,老師分海帶讓幼兒品嘗。

  五、延伸部分:繼續觀察干海帶的變化。

  附:

  小朋友,你們認識我嗎?我是生活在海水中的海帶。這是我小時候的樣子,葉子嫩嫩的,短短的。

  我們長在巖石上,看,這是我細細的根,這些細細的根就像鉤子一樣,鉤在巖石上,防止我們被海水沖走。

  我們長啊長,越長越長,還有漂亮的花邊呢。

  看,漁民叔叔們把我打撈起來,放在海灘邊曬曬干呢。

  瞧,魚媽媽游來了:“孩子們,快點來,這里有許多海帶,快來吃。”“媽媽,為什么要吃海帶呢?”“海帶里面含有豐富的鈣,多吃海帶!你會長得更長,而且骨頭會更硬。”“哦,原來是這樣,那我們以后要多吃一些海帶。”

  不但魚類愛吃海帶,人們也愛吃,大人吃能預防這些大脖子病呢。

 

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