幼教網整理了關于幼兒園音樂教案：神奇的小廚師，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標

　　1.能夠知道歌詞中故事的內容。

　　2.能夠跟隨音樂表演故事。

　　活動準備

　　廚師工作的照片、《小小廚師》音樂 CD。

　　活動過程

　　1.共同欣賞圖片，引出話題。

　　出示廚師的圖片，讓幼兒回答廚師們的工作情景。

　　師：“廚師們都在做什么?小朋友們能不能用動作表現出來?

　　2.第一遍播放《小小廚師》的音樂，讓幼兒熟悉歌曲的內容和節奏。

　　師：我們聽完一遍了，小朋友們在音樂中都聽到廚師在干嗎呢?

　　3.播放《小小廚師》音樂，嘗試帶領幼兒用有節奏的動作表現樂曲B段。

　　(1)聽音樂，想一想歌曲里面的小廚師是怎么做飯的。(切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸。)

　　(2)引導幼兒創編“切、煮、炒、炸”的動作。

　　(3)跟著音樂在歌曲的B段做動作。

　　4.讓幼兒上來做示范。

　　老師看看哪位小朋友做得最好，讓他上來跟老師一塊兒帶小朋友們做。

　　活動延伸：

　　在表演區中用樂器表演故事。

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