【百度搜索】熱情好客的維吾爾族老鄉圖片

　　你從文中哪些詞感到老鄉的熱情好客？

　　理解“準會”和“吃個夠”的意思。

　　讓我們再一次體會老鄉的熱情好客吧！（女生齊讀）

　　葡萄溝不僅景美，人更美，讓我們由衷地夸一夸葡萄溝吧！（學生齊說：葡萄溝真是個好地方。）

　　3.體會葡萄干有名

　　葡萄溝的葡萄這么多，吃不完怎么辦呢？（制成葡萄干）

　　想不想知道葡萄干是怎樣制成的？誰來讀給大家聽？（指名讀）

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　　這里生產的葡萄干究竟怎么樣呢？（鮮、甜）怎樣才能讀出“甜”的感覺？（抽學生讀，再齊讀）誰愿意做葡萄干的推銷員，用生動的話語來打動每位顧客.？（學生自主發揮）

　　葡萄溝的葡萄干既鮮又甜，讓我們用甜甜的語氣再夸一夸葡萄溝吧！（學生齊贊：葡萄溝真是個好地方）

　　（四）總結延伸：

　　其實，不僅葡萄溝是個好地方，整個新疆都是個好地方，那里牛羊成群，瓜果遍地，相信同學們以后一定會有機會到美麗的新疆去看看，到美麗的葡萄溝去看看。

　　（五）書寫生字

　　1.觀字議字

　　請同學們看著我會寫中的生字，仔細觀察，你能發現什么？

　　四個上下結構的字：吾、杏、季、留

　　兩個上中下結構的字：密、蜜（疏密勻稱）

　　六個左右結構的字：坡、搭、摘、溝（左窄右寬）釘、夠（左右等分）

　　2.按分類書寫

　　（六）作業

　　回家當一次小導游，把葡萄溝這個好地方介紹給你爸媽。

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