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小班語言教案:相親相愛一家人

來源:幼教網 作者:@佚名 2017-08-30 17:20:27

說兩句

  幼教網整理了關于幼兒小班語言教案《相親相愛一家人》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

  活動目標

  1、了解家庭成員的相應特征。

  2、愿意參與兒歌的朗誦。

  3、懂得關愛家人。

  活動準備

  1、家人大圖片一套

  2、裝飾好的娃娃家情景。

  活動過程

  一、情景導入,激發幼兒興趣。(幼兒圍坐地墊)

  教師:今天老師帶來了一間漂亮的房子,寶寶們快看,這座房子多漂亮,這會是誰的家呀?(出示房子圖,幼兒自由猜測)

  二、看圖片,了解家庭成員及他們相應的特征。

  1、以娃娃的口吻說:我叫琳琳,這是我的家,我有一個幸福的家,請你們到我家看看,我家有誰?

  2、了解家庭各成員的特征。做敲門狀,提問:家里有人嗎?(出示爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的圖片)

  3.欣賞兒歌《相親相愛一家人》。看圖片,以琳琳的口吻說兒歌《相親相愛一家人》。

  4.討論相親相愛的含義。

  5.小結:相親相愛就是你關心我,我關心你,大家開開心心在一起。(老師找一位幼兒擁抱)小朋友也趕快找個好朋友去相親相愛吧。

  6.老師:老師也有一個幸福的家,小朋友一起聽聽我家有誰呢?(老師完整說兒歌。)

  7.回憶家人對自己的關愛。

  提問:你們家有誰?(幼兒學說兒歌),平時他們會為你們做些什么事?

  小結:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我們真好,為我們做了這么多事情!

  三、學習關愛家人

  1.提問:你想為家人做些什么事?

  2.模仿給家人做事情。

  給家人疊衣服。(個別式)隨節奏感強的音樂做動作:

  疊衣服,疊衣服,我給爺爺疊衣服。

  疊衣服,疊衣服,我給奶奶疊衣服。

  疊衣服,疊衣服,我給爺爺疊衣服。

  附兒歌《相親相愛一家人》:

  我有一個幸福的家,有爺爺,有奶奶,有爸爸,有媽媽,還有一個我自己,相親相愛一家人。

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