幼教網整理了關于幼兒小班語言教案《小兔樂樂》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1、在觀察理解中了解有關小兔樂樂的故事情節，愿意學說完整的句子。

　　2、愿意關心幫助他人，體驗關愛他人、幫助他人的快樂。

　　活動準備：

　　錄音、大圖書。

　　活動過程：

　　一、引趣

　　（出示了一個大蘿卜）

　　教師：這是什么？大蘿卜，你們知道什么小動物最愛吃大蘿卜嗎？

　　教師：小兔是怎么吃大蘿卜的？

　　教師：嘿，小兔小兔，咱們一起到大森林里去找大蘿卜吧。

　　（在音樂的伴隨下，教師和幼兒一起找蘿卜、吃蘿卜。）

　　二、說說講講

　　畫外音：哎喲，哎喲，好累啊，好累啊，哎喲，哎喲。（畫面：小兔拔蘿卜，滿頭大汗，氣喘吁吁。）

　　教師：是誰呀？

　　教師：小兔在干嗎？他怎么了？

　　教師：那我們一起來幫幫他好嗎？我們一起對小兔說：“小兔小兔，我們來幫助你。”

　　（畫外音：好的，好的，謝謝你們，讓我們一起來用力，加油吧！一二三，加油，一二三，加油。噢……拔出來咯！拔出來咯！）

　　（畫面：小兔拔起了蘿卜）

　　（畫外音：謝謝小朋友，謝謝你們的幫忙。）

　　教師引導：不用謝，不用謝，這是我們應該做的。

　　（畫外音：我叫樂樂，歡迎你們到我家來做客，再見了！）

　　教師引導：小兔樂樂再見。

　　三、閱讀理解

　　教師：剛才我們小朋友可真了不起，大家一起做了一件大好事，幫助小兔拔出了大蘿卜。

　　教師：小兔樂樂可開心了，小兔樂樂扛著蘿卜走在回家的路上還會發生什么事情呢？我們一起去看看好嗎？

　　（幼兒閱讀大圖書）
 

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