二、情感體驗

　　師：請你猜一猜，兔寶寶為什么哭呢？

　　幼1：它不聽話，媽媽不要它了。

　　幼2：它肚子餓，沒有好東西吃了。

　　幼3：它沒有玩具。

　　師：小朋友說的真好，那么，你們有什么好辦法讓它不要哭了？

　　幼1：我給它擦眼淚。

　　幼2：我去抱抱它。

　　幼3：我給它吃糖。

　　幼4：我去跟它玩。

　　（評價：教師及時引導幼兒去學會關愛他人，抓住有利時機，培養他們的同情兔寶寶，并嘗試去幫助它。）

　　三、幫助他人

　　師：讓我們去問一問它，好嗎？兔寶寶，你為什么哭呀？

　　戴小兔頭飾的幼兒：新年到了，我沒有新衣服，也沒有好吃、好玩的東西，嗚嗚……“

　　師：聽了兔寶寶的話，我們怎么辦呢？

　　幼：我們大家一起幫助它。

　　師：那你準備怎么幫呢？

　　幼1：我給它買新衣服。

　　幼2：我給它買玩具。

　　幼3：我給它買好吃的東西。

　　師：小朋友的辦法真多，現在，我們一起去超市給兔寶寶挑選好東西吧！

　　（師幼一起在輕柔的音樂聲中去超市，讓幼兒自己選擇送給兔寶寶的禮物。）
 

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