來源:幼教網 2017-01-05 18:35:56
一、主題的產生
在一次區角活動中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報,活動結束時,她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,說完對我說:“黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀?”我笑了笑沒有回答,頓時,其它小朋友也都議論紛紛,七嘴八舌地講了起來。姚周博說:“我喜歡吃海鮮,海鮮的味道很好。”蔣張說:“我喜歡特色小吃”……此時班中只聽見孩子們在講你喜歡吃什么東西,我喜歡吃什么東西,為什么?張銘威還大膽地問我:“黃老師,你喜歡吃什么?能不能說來聽聽?”就這樣,一個關于“美食林”的創造性游戲活動,在孩子們的議論中產生了。
二、游戲目標
1.引導幼兒學會用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食、民俗風情,引發幼兒探索身邊的事物和現象的興趣和能力,發展幼兒的觀察能力和發散性思維。
2.萌發愛家鄉情感,有作為啟東人的自豪感。
3.能大膽參與,相互合作,共同完成游戲活動,體驗共同游戲的快樂。
三、游戲進程介紹如圖:
美食林(品嘗各種美食)↓美食林+醫院(生病了怎么辦?)↓美食林+醫院+美容院(最好可以打扮打扮)↓美食林+醫院+美容院+娛樂城(最好有個好玩的地方)
四、游戲內容第一階段游戲:美食林游戲準備小朋友動手制作了各種美食:海鮮類、面食類、特色小吃……
游戲過程
1、選角色小朋友都爭著做美食林的服務員,考慮到首次游戲,服務員這個角色將直接關系到游戲進行的效果順利性,為此,我們選了黃崖程、沈文靜、陳思名三個小朋友,他們都是大膽自信的孩子,且見識多廣,語言表達能力強。
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