活動目標：

　　1、通過觀察、操作與比較，按物體的特征進行分辨和排序。

　　2、能從生活和游戲中感受數學的重要和有趣，學習用簡單的數學方法解決問題。

　　3、體驗幫助別人并獲得成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、電腦課件，《黑貓警長》歌曲。

　　2、積木，粉紅色、黃色、藍色圖形人手一份。

　　3、點卡、獎章人手一份。

　　活動過程：

　　一、電話聲響，引起幼兒興趣，導入活動。

　　1、黑貓警長接到小兔報案電話，請白貓警士去小兔家觀看現場。

　　2、教師和幼兒扮演白貓警士，一起幫助小兔。

　　二、觀看課件，引導幼兒觀察照片上的物品擺放規律，學習按物品的特征排序。

　　1、按規律將積木特征進行排序。

　　（紅色高——黃色矮——紅色高——黃色矮）

　　2、按規律將盤子進行排序。（藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形）

　　三、觀察比較，按線索——紐扣的特征，尋找真正的小偷。

　　1、觀看課件，現場留下一顆小偷的紐扣：圓形、紅色、2個孔。

　　2、分別出示四個小偷，觀察比較各自的衣服紐扣，找出真正的小偷。

　　四、為白貓警士頒發獎章。

　　1、請幼兒根據點數取相應獎章，如：四個點對應四個蘋果。

　　2、幼兒互相檢查。

　　五、聽音樂《黑貓警長》結束活動。

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