人們可能會覺得這樣的孩子是不懂禮貌的。究竟是什么原因造成孩子們不講禮貌的呢？難道是家長的教養方式出錯了？

　　家庭和社會對孩子的影響不容忽視

　　資深幼教專家朱世平認為，有些低年齡階段的孩子不懂禮貌，并不是他們內心不尊重別人，而是不知道該怎么尊重別人，不知什么是禮貌。所以，先不要一味地指責或簡單說教，而是要掌握不同年齡階段幼兒的特點，了解他們的行為特征，再遵循其特點適當進行示范和引導。

　　其次，不講禮貌的孩子也不是天生的，專家認為，孩子的行為在很大程度上是日常生活中家庭和社會的影響造成的。“例如社會生活中，成人闖紅燈、罵臟話、隨地吐痰、隨手丟棄垃圾等不文明、不禮貌的現象隨處可見，我們憑什么來要求孩子？”

　　不要一味指責言傳不如身教

　　因此，專家們建議，教育孩子懂禮貌，家長們言傳不如身教，即首先得提高自身的行為修養，注意個人言行和教育方法。

　　1、父母給孩子做出文明禮貌的榜樣

　　要想讓孩子講文明懂禮貌，家長就必須從自身做起，對孩子進行言傳身教。例如與人交往談話時，應盡量避免粗魯的行為和不文明的用語，得到別人幫助時要主動地說“謝謝”，這樣，孩子在模仿學習成人的行為時，便自然學會了文明禮貌。

　　2、教給孩子基本的禮儀

　　家長要有意識地教會孩子基本的社交禮儀，并示范給孩子看，使其養成良好的行為習慣。例如，當家里來了客人，要主動介紹賓客給孩子認識，并告訴他要主動跟客人打招呼、請客人坐、給客人倒茶，客人走時，送別說“再見”。在公共場所，告訴孩子要自覺愛護環境衛生，不隨地扔廢棄物、不隨地吐痰等。成年人得到孩子的幫助時，也要主動說“謝謝”。做錯事情要勇于承認，并學會使用“對不起”等文明用語道歉。

　　出門前約法三章

　　三四歲的孩子能聽懂道理，也可以守規則。出門前約法三章，規則可寫好在卡片上，譬如：要注意安全、有話好好說、不能大聲喊叫……等。

　　三歲約定三項規則，四歲約定四項規則，由家長說給孩子聽，孩子雖然不見得認識那些字，但借由此過程，孩子能明白“規則”與“規定”是需要銘記在心并嚴格遵守的。

　　萬一失控，該怎么辦？

　　孩子失控前多半有征兆，父母不妨多觀察。最好能在失控前，開始安撫孩子。若是孩子之間的爭吵，父母要學習當仲裁者和協助表達者，讓孩子間能順暢溝通表達，找到彼此都能接受的方法，達成共識。因為這段年齡的孩子，需要學習合作。

　　如果已經發生失控，父母要先了解發生了什么事？是為了什么？出現哪些行為？不要一味的嚇阻和責罵，要先了解小孩在想什么？行為的目的是為了什么？才能協助孩子抓重點，處理問題。

　　引導失控行為三步驟

　　1、父母變身天使：孩子情緒失控，多半是因為憤怒、生氣、害怕和恐懼、身心受傷、無法表達自己等因素。父母要變身天使，溫和以對，引導孩子相信你，愿意打開心扉說清楚。

　　2、問問題，等答案：了解狀況后，開始問問題。問答間，溝通就會越來越清楚，事情自然能水落石出。孩子也會回想出自己發生什么事，這樣的溝通很重要喔！

　　3、引導孩子思考解決方法：解決方法最好是孩子想出來及提出來的！若是與手足或朋友間的爭吵，一定要有兩方皆能理解的解決方法。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看