一、活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的意識。

　　3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

　　4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。

　　二、活動準備：

　　每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

　�。ǘ�）、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　�。ㄈ�）、提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

　　1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

　　2、眼睛長在哪里？

　�。ㄋ模�、讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

　　教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

　�。ㄎ澹�、引導幼兒討論眼睛有什么用？(幼兒互相討論、交流)

　　教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

　　（六）、出示畫面并提問：

　　1、眼睛有什么用？

　　2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛？

　　讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

　　四、活動結束：

　　對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。

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