活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒能理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的音律美及其意境美。

　　2.教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并能有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件：圖片—乘涼，草叢，樹林，池塘。

　　2.課件：聲音—知了，青蛙，蟈蟈。

　　活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入出示照片：乘涼教師：小朋友看看照片上有什么？這些人穿著什么樣的衣服？

　　他們?yōu)槭裁匆�坐在大樹下乘涼呢�?br />
　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，這是夏天的情境。

　　教師：在夏天里，你聽到過(guò)什么美妙的聲音？

　　二、展開

　　1.播放聲音，引入詩(shī)歌。

　　（1）知了這是什么聲音，誰(shuí)在叫？你在什么季節(jié)能聽到它的叫聲？

　　（2）青蛙請(qǐng)小朋友跟著學(xué)一學(xué)青蛙是怎樣叫的。

　　（3）蟈蟈誰(shuí)知道蟈蟈是這樣叫的？我們一起來(lái)聽一聽吧。

　　教師：原來(lái)夏天有那么多美妙的聲音呀，真是一首好聽的歌。

　　2.教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。

　　今天，老師給小朋友朗誦一首詩(shī)歌叫《夏天的歌》

　　請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽為什么叫夏天的歌呢？

　　提問(wèn)：詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？夏天的歌在哪里？

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