活動目標：

　�、蹦７买唑扬w翔的動作，練習平衡和跑步的技能。

　　⒉能聽信號行動。

　　活動準備：

　　場地布置(起點、終點)、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標(紅、黃、藍、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個、小紅花，小籃子八個、小昆蟲若干(16個以上)。

　　活動過程：

　　一、蜻蜓飛呀飛(隊伍：四列--兩列--四列--圓圈。)師：我是一只小蜻蜓，手臂張開就是我的翅膀，我們都來做一只蜻蜓小飛機吧！我們現在站的這個圓圈就是我們的停機場，飛翔結束，小飛機要安靜地停在哪里？(停機場)現在把腳跟掂起來，音樂響起來，我們就開始飛翔！(音樂起)(隨音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機，飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上--飛過了土堆--鉆過了山洞……最后飛回圓圈)

　　二、小蜻蜓練本領。

　　師：接下來，小蜻蜓要練本領了。那就是“聽口令來飛翔。”請一只小蜻蜓來試一試。

　　(蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗，快下雨啦。)師：很多小蜻蜓在一起飛的時候，要注意什么？

　　(注意避讓同伴，找空的地方飛翔)幼兒聽口令練本領。

　　1、幼兒練習飛翔。(飛回停機場)師：誰來說一說，你在練本領的時候有什么感覺？

　　(如：快飛的時候特別要注意保持身體的平衡)

　　三、游戲

　　⒈誰飛得最快。(個人競賽)全體幼兒兩手側平舉模仿蜻蜓小飛機進行比賽。(三次)師：我們從起點線開始，聽到老師的哨響開始飛翔，看看那一只蜻蜓小飛機，先飛到對面黃色的終點線。

　�、豺唑炎ダハx。(團隊競賽)師：看看我們身上的標記，同一種顏色的就是一個團隊。來！紅色揮揮手跟大家打個招呼！(黃、藍、綠)①交代要求我們要完成的任務是“蜻蜓抓昆蟲”。每個隊要抓4只昆蟲，看哪一個隊最先抓完就是勝者。

　　小蜻蜓先飛過小橋(平衡木)→再走過小路(梅花樁)→接著跳過小河(繩子)→最后鉆過山洞(山洞)，每個小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里，拍一下下一個小朋友的手，下一個小朋友繼續去完成同樣的任務。小蜻蜓們，明白了嗎？有沒有信心得第一？隊友在比賽時我們要怎樣？(為他們加油鼓勁)②幼兒分成四組比賽。

　　給勝利的隊伍發放獎牌。

　　四、放松活動師：小蜻蜓們很出色地完成了任務，現在我們自己來敲敲腿放松一下，也可以給朋友敲敲背。(音樂)

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