勞動節快樂小班年級組設計意圖：

　　一年里有著許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　活動準備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動過程：

　　一、了解“五一”節

　　1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

　　2、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。

　　二、交流討論

　　1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的？追問：小徐阿姨為我們做了什么事情？廚房的阿姨為我們做什么事？

　　2、幼兒園的老師做什么事情？

　　3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　三、慰問老師、阿姨

　　1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？

　　2、指導幼兒使用慰問語。3、向老師、阿姨鮮花。

　　慶“五一”活動方案——慰問勞動者——度第二學期中班組一、活動目標：

　　1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。

　　2、幼兒學會關注周圍的人和事，初步了解他們的工作。

　　3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。

　　二、活動準備：

　　1、聯系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

　　2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：五一節的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）三、活動過程：

　　1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

　　2、整隊出發慰問兩處的勞動者，幫助孩子發現正在工作的人。

　　3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環節是對孩子的一個挑戰）

　　4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的幫助完成的。

　　時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊活動目標：

　　1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質和特點，感知他們工作的辛苦。

　　2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節日慰問和尊敬。

　　活動準備：

　　1、事先分別聯系上述兩家單位，向單位負責人表達我們的活動設想，取得他們對我們此次活動的支持和配合。

　　2、幼兒人手一支鮮花。

　　活動過程：

　　一、集體整隊，交代活動要求。

　　二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。

　　三、通過傾聽相關人員的介紹，進一步感知人們工作的辛苦。

　　四、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節日的祝福。

　　【祝福語】：叔叔（阿姨），你好！我是長征幼兒園大一班的xxx，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動節快樂！

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