接連幾天陰雨連綿，10月20日，正值百仕達小學2016年秋季家長開放日活動第一天，天公來作美，居然迎來一周中唯一陽光燦爛的一天。接下來，老天又跟我們開了個玩笑，臺風“海馬”的登陸迫使我們第二天的開放日活動推到了10月24日。但是，這絲毫不會影響家長參與的熱情。踏著晨曦的陽光，伴著和煦的微風，家長朋友們陸續走進百仕達校園。熊校長一如既往，溫文爾雅地站在樓梯口與到校的學生及家長一一擊掌、問好。

　　開放日聽熊校長講繪本故事是眾多家長和同學的共同期待，活動依然在熊校長娓娓的講述中拉開序幕。熊校長這次與大家分享的是《企鵝爸爸愛上網》。故事風趣幽默，令人莞爾。固然有不少家長從故事中品出了不同意味，感觸良多，但更為重要的是，這樣和孩子坐在一起，帶著一顆童心，放飛想象，共同享受閱讀的美好，對孩子來說或許才是最美麗的陪伴。

　　本次活動六個年級均開放了語文、數學、英語三門學科，每一節課都是百小老師們用心烹飪的“美味佳肴”，也是老師對教育教學深層次思考和探究的結晶。

　　語文學科各年級的教學內容均是老師們從課外精挑細選出來的優秀兒童文學，一年級繪本故事《小真的長頭發》，二年級《等信》，三年級《化裝》，四年級《最后一片常青藤葉》，五年級《要求太多的餐館》，六年級群文教學《出人意料地結局》，可謂內容豐富，妙趣橫生。各年級老師的教學方法也同樣靈活多樣，一年級主要是讓孩子讀故事、編故事，進行繪本創作。二至六年級主要采用預測策略，在引導學生細讀文本，捕捉有效信息的基礎上或提出疑問，或預測故事情節，或續寫結尾……教學過程環環相扣，學生與家長既被有趣的故事情節所吸引，又被老師精心設置的懸念激發了興趣。課堂氣氛時而安靜得鴉雀無聲，時而熱烈得群情激昂。老師也不求面面俱到，只求一課一得，讓學生在課堂中掌握閱讀技巧，在交流中懂得悅納他人，樂享自己。

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