活動目標

　　1、愿意參與情境講述活動，在輕松愉悅的氛圍中體驗講述樂趣。

　　2、認真觀察，能大膽地用短句說說情境中的內容。

　　3、在情境中學說“有……還有……”。

　　活動準備

　　1、幼兒已經認識幾種環保打擊樂器。

　　2、《森林音樂會》情境布置，鈴鼓、小鼓、沙錘等環保樂器若干，錄音機和歡快的音樂磁帶。

　　活動過程

　　1、師幼一起做律動進入森林情境。

　　2、引導孩子在森林情境中自由觀察并講述。

　　（1）孩子自由看看、說說，教師傾聽、引導。

　　（2）請個別孩子在集體中大膽講述。

　　3、指導孩子運用“有……還有……”句式講述。

　　（1）提出觀察及講述要求：連續說出有誰，在干什么；還有誰，在干什么。

　　（2）鼓勵孩子嘗試按要求講述。

　　4、引導孩子遷移講述經驗。

　　（1）展示環保樂器，請孩子說說有什么樂器，還有什么樂器，指導孩子進一步運用新的講述經驗。

　　（2）教師播放歡快的音樂，指導孩子使用沙錘、鈴鼓、小鼓等環保樂器參加音樂會。

　　（3）師幼一起收拾樂器，結束活動。
 

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