2016年幼升小已經結束，那么對于孩子進入一個新的學習階段，想必各位家長想問的還是很多的，在這里，我們要和家長們強調一個重要的問題：孩子的學習習慣。俗話說：三歲看老，那么一個良好的學習習慣是可以影響孩子以后的學習生涯的！所以，家長們記住要從幼小娃娃抓起。下面五個錯誤的學習習慣一定要避免！

　　Top5：反復做簡單地題目

　　比如數學題目，如果簡單地數學方法已經熟練了，那么大量的練習并沒有好處，反而浪費很多時間，而長時間地做一些簡單地題目，會讓孩子變得懶惰。由此引發的壞處是孩子學習興趣的降低，而且對一些高難度的題畏不敢前，不敢去挑戰難題。

　　Top4：偏好喜歡的科目

　　如果孩子想要考上理想的學校。有一科的偏差都是很危險的，因為你無法保證優異的科目足夠彌補那些差距，而且彌補起來也不能讓孩子成績列于前茅。總體的成績很重要，如果孩子偏科，不喜歡的科目正是驗證他是否能挑戰自己，很多情況下，我們發現偏科是因為孩子對科目理解不夠深，而不是真的不喜歡。

　　Top3：死記硬背

　　如果孩子為了高效率的學習而死記硬背，應付了考試也是可以的，但如果孩子只會死記硬背，就是一種偷懶，因為他不想浪費腦力去理解它，在記住的情況下，孩子已經有充足的時間去對這個文章進行理解。而最大的問題在于：孩子把語文、英語課的死記硬背應用到數學上，這是極其危險的，數學重理解而不是記憶，那么幾個公式理解的前提下完全不需要去記憶。

　　尤其是女孩，如果對數學這種理科科目以死記硬背的方法去學習，那基本等于孩子已經放棄這個科目了。

　　Top2：不做筆記

　　小編想說，如果您的孩子擁有錢鐘書那樣過目不忘的能力，才有不做筆記的必要。即使是大學者，也有自己的筆記，當然可能心得多一點，摘抄歸納少一點。

　　因為在小學時期，孩子可能不需要很復雜的筆記，但學習的內容和難度逐漸增多，良好的筆記習慣對孩子的幫助是無法預測的。好的筆記，孩子會經常去翻閱，而且只有自己了解筆記的內容，這樣孩子對學科的脈絡是特別清晰地，打的框架有了，就有利于每個細節的逐步深入理解。

　　Top1：一心多用

　　很多孩子在學校的教育之外，還增設了很多興趣課程。讓孩子廣泛的接觸肯定是好的，但過程中，孩子可能處理不當，這時候就需要父母們注意了。孩子可能學習中分心其他課程，不專注于現在的任務。當然也可能是孩子的人物太繁重了，做一件事的時候需要考慮兩一個課程。最終可能導致一事無成的慘劇。

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