學習力就是競爭力！九月開學季，新一批準小學生們就要進入正式的小學學習階段了。不同于幼兒園時期的自由玩耍，到了小學階段孩子們最重要的任務不斷提升自己學習力。因為，學習力的培養對為今后的學業發展非常關鍵。從國家現行中小學教育模式來看，具有獨立思考、想象、分析等多方面能力的學習力的孩子，才能真正做到對知識的深入理解，才能學好更多新知識。學習力作為我國全面提高學生素質、培養四有新人的重要要求與內容的同時，也是JEI才能教育的職責所在。

　　那么，剛剛進入小學階段的孩子又該如何進行系統而全面的學習力訓練呢？來自韓國的JEI才能教育相關負責人指出：經過多年教學經驗的積累與總結，我們發現孩子的學習力主要取決于三個要素，即動機、能力和意志力。簡而言之，我們也可以將其理解為與“想學”、“能學”、“堅持學”。針對學習力的這三個要素，JEI才能教育在繼承韓國主動教育方法優勢的同時，對中國原有教材和學習系統進行了近10年的本土化發展，建立了包括主動學習法、才能數學、才能英語、才能Little英語、思考的比薩等一整套科學課程體系，更加適合中國小朋友學習力的培養。

　　常言道“興趣是最好的老師”，孩子們需要建立起學習的興趣，才會自發地想學習，為后期學習知識提供源源不斷的動力。要激發并保持學生的興趣，最有效的的方法是讓學生不斷地獲得“成功的喜悅”，JEI才能教育的主動學習系統可以幫助孩子精準地找到適合孩子學習的起點，讓孩子總保持在充滿自信并帶有小步挑戰的狀態中，再通過老師的鼓勵和指導，孩子可以輕松保持學習的高度興趣，達到主動學習的狀態。

　　孩子達到“想學”的境界只是一個開始，真正擁有“能學會學”的能力才可以學得更出色。學習力其實就是指學習的能力，包含注意力、觀察力、思考力、應用力、記憶力、想象力、創造力等多種綜合能力，而這些能力都是可以培養的。對此，JEI才能教育提出通過一套專業系統的思維力訓練教程《思考的比薩》可以對孩子思維能力、辨識能力、邏輯能力、推理能力、空間能力、創造能力、想象力等多方面進行綜合訓練，從而培養孩子學習一切科目的基礎能力——學習力。

　　“想學”“能學”以后“堅持學”是把孩子的學習能力更好的發揮讓他受益終身的關鍵。好的學習習慣養成不在一朝一夕，而且貴在長久堅持。JEI才能教育的學習模式就是小步漸進每天定時定量完成學習內容，再配合系統完善又有趣的學習教材，輕松沒有負擔，好的學習習慣就在不知不覺中慢慢養成。

　　“想學”“能學”“堅持學”，家長們都來看看自己的孩子是否能做到這三點呢？有了這三點孩子們不管學習哪門科目還是學習哪種課外興趣班，都可以達到一切盡在掌握的境界呢！

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