活動領域：藝術、社會

　　活動目標：

　　1、學習蒙古族舞蹈的簡單動作。

　　2、初步了解蒙古族生活習慣。

　　活動準備：

　　1、蒙古族舞蹈音樂《擠奶舞》

　　2、蒙古族擠奶圖片。

　　3、蒙古族服飾。

　　活動過程：

　　一、教師出示圖片，幼兒邊聽音樂邊觀察圖片。

　　小朋友你們知道這是哪個少數民族的服飾嗎？（蒙古族）

　　二、幼兒觀察錄像，了解蒙古族舞蹈的特點。

　　——小朋友看到跳舞的人是哪個少數民族？

　　——蒙古族是怎樣跳舞的？

　　——小朋友看看老師的舞蹈像不像蒙古族跳的舞？（教師具體示范抖肩、壓腕、跑馬步等蒙古族舞的典型動作。）

　　小結：蒙古族是生活在馬背上的民族，他們住在美麗的大草原上，他們喜歡跳舞，喜歡擠奶、騎馬、摔跤。

　　三、教師示范律動《擠奶舞》。

　　老師今天給小朋友帶來了一段優美的蒙古族舞蹈《擠奶舞》，想看老師表演嗎？

　　——教師講述動作的要領，強調注意節奏的快慢變化。

　　——幼兒跟教師學習舞蹈，教師強調動作的要領。

　　四、教師表揚鼓勵幼兒，邀請個別幼兒進行表演，再次強調動作要領。

　　五、全體幼兒跟教師一起舞蹈，做騎馬的動作去戶外。
 

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