活動目標(biāo)：

　　1、熟悉常見的蔬菜，學(xué)習(xí)兒歌。

　　2、通過買賣活動，嘗試改編兒歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　蔬菜若干活動組織：

　　一、引出活動教師手拿一袋蔬菜進(jìn)入教室。

　　師：今天菜場大開門，小白兔要賣蔬菜了，老師忙著幫忙擺攤呢！教師擺放蔬菜，并一一詢問幼兒其菜名。（按兒歌內(nèi)容擺放）

　　二、談話活動（出示小白兔布偶）

　　1、師：小白兔很動腦筋，它還編了一個好聽的兒歌來招攬生意，你們想不想一起來聽一聽啊？（講述兒歌）

　　2、師：我們小朋友想不想和小白兔一樣能干啊？我們也來說說看好嗎？（幼兒的講述若有困難，則再來一次）

　　3、師：小動物聽到了兒歌，都去買蔬菜了，你們想不想也去買啊？要求：買好后神氣的坐在位子上，我要請能干的小朋友報出菜名。

　　三、游戲活動（買賣蔬菜）

　　1、師：找人少的地方去買菜，我們是講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、師：哪個能干的小朋友告訴我，你買到了什么蔬菜？（重復(fù)2到3次）

　　3、師：誰能把自己買到的蔬菜，也編進(jìn)小白兔的兒歌里？（若小朋友編不了時，教師自己編一個。重復(fù)2到3次）

　　四、講評活動師：

　　小朋友買了這么多的蔬菜，又編了好聽的兒歌，高不高興啊？待會我們?nèi)ネ尥藜野阉鼈儫�成好吃的菜，請客人老師吃，ok？
 

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