再有四個月的時間，又一批幼兒園的寶貝兒們將背起書包，邁入小學的大門，上學、上課、完成作業都需要嚴格按照學校的要求來執行，孩子和家長都將面臨新的挑戰和考驗。如果家長能在這幾個月的時間里，對孩子加強一些習慣的養成，在幼升小的過渡中，家長和孩子都能表現得更加從容。

　　生活方面：適當提前入睡和早起的時間，充足的睡眠能夠保證孩子精力十足的完成學校一天的學習和活動；養成良好的飲食習慣，吃飯時保持專注，增加食物品類，以保證孩子在學校能夠吃飽、吃好；訓練孩子自理能力，包括收拾書包、玩具，根據天氣自己選擇增減衣物，外出離開時自己記得帶好隨身物品，避免丟三落四；如廁訓練要讓孩子適應各種如廁器具，能夠達到完全自理；對孩子每天的電視、電腦等娛樂時間進行約束，制定規則并嚴格執行。

　　學習方面：每天布置少量的學習任務，可以是動筆的，也可以是動口的，在家長的引導下進行學習，養成每天的學習習慣；每天要有一定的閱讀時間，逐漸從家長講向自己看過渡，養成良好的閱讀習慣；加強孩子專注力的訓練，在孩子讀書、繪畫、下棋等學習活動過程中延長注意力集中的時間，讓孩子能在較長的時間里保持對一件事的興趣，這對在小學課堂上學習能力的提升會有極大的幫助。

　　在實際生活中：每個孩子的特點各不相同，需要加強的方面也不盡相同，但需要強調的是，在任何家庭中，家長的示范作用是同等重要的。父母是孩子首先會模仿的對象，家長自己都做不到的事情又怎么來要求孩子？相反，父母如果能夠以身作則，一定會比費盡口舌的言傳取得更為顯著的效果。

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