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由專業測評解讀2014幼升小家長的教育問題

來源:本站原創 作者:李廣老師 2013-08-26 16:14:32

說兩句

  前幾天為幾十位5-6歲的孩子做了專業測評,李老師根據測評中最常遇到的問題進行匯總。總結出家長在家庭教育中常見誤區與問題:

  1、對孩子數學思維能力的錯誤預判,以為聰明就是數數和計算。

  2、孩子在幼兒園教的少,不會知識怎么辦?

  3、孩子注意力不集中怎么辦?

  在這,李老師為大家詳盡解答,希望能給爸爸媽媽們帶來些許幫助。

  一、我的孩子計算特別好,算不算聰明?

  部分爸爸媽媽對聰明的認知存在誤區,以為數學就是數數和計算。

  其實不然,計算是知識,而聰明是思維!

  幼兒數學思維可不僅是簡單的計算,數學思維共包括數概念、數運算、幾何、空間、邏輯關系和邏輯推理六大模塊,這六大模塊相輔相成,相互聯系,不可分割。作為爸爸媽媽,一定要為孩子搭建完整的知識框架,讓孩子從整體上感知數學,從而培養他們的數學思維能力。

  1、數概念:數與量中的基數、序數和數的分解組合等是數學中非常重要的內容。這些重要知識如果錯過了3~6歲的關鍵期,以后學起來會非常吃力。時間和金錢是小學數學中對孩子來說最難的兩節課。這些知識不僅要求孩子有較強的理解能力,還要求孩子要有一定的生活經驗。所以,在幼兒時期給孩子做一些時間和金錢上的初步學習是非常有必要的。

  2、數運算:幼兒運算能力的培養也不是簡單地記憶,那樣會非常的枯燥也沒有持久性。運算的學習要按照從動作到形象再到抽象的順序去教孩子,要讓孩子真正的理解算式的本源意義,即分合關系,這樣才能加強運算的變通能力,會加就會減。

  3、幾何:兒童對各種形體的認識,需要立體圖形和平面圖形結合起來去認識,讓孩子去認識各種平面圖形和立體圖形,讓孩子多去拼擺和切割圖形,從而加深對圖形間的關系理解。

  4、空間:培養學生的空間想象能力是整個中學階段數學學習的基本任務,但空間能力形成和發展的關鍵時期在學前。空間能力的培養源于操作中的經驗,多讓孩子用積木玩各種拼搭游戲,自然會增強孩子的空間能力。

  5、邏輯關系:數學中的主要邏輯關系是:對應、大小和多少、等量、守恒、可逆、等差、互補、互換、傳遞、包含等。其中,對應能力是各種邏輯關系的基礎,包括一一對應、一多對應等。

  6、邏輯推理:推理能力的發展是孩子思維發展水平最重要的標志,需要從小培養。幼兒推理內容主要包括圖形推理、數字推理和故事推理三種。要求孩子在生活中經歷觀察、動手操作、猜想、驗證等數學活動過程,發展合情推理的能力。

  以上6塊,孩子到什么程度了?

  二、孩子幼兒園接受的是蒙氏教育,沒有一點數學基礎,怎么辦?

  在這先給大家普及下蒙氏知識:

  “蒙氏教育”是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利的名字命名的。其主要的教育原則有:以兒童為中心,把握兒童的敏感期,尊重孩子的成長步調,反對填鴨式教學,主張從日常生活訓練著手,配合良好的學習環境、豐富的教具,讓兒童自發性地主動學習,自己建構完善的人格。蒙臺梭利教育法的獨特魅力源于對兒童的充分研究與了解,遵守兒童的敏感期,激發兒童潛能,在寬松、愉快的環境中發展孩子獨立、自信、專注、創造等能力,為將來孩子的成長打下良好的素質基礎。

  由于環境與師資的限制,大部分所謂“蒙氏園”無法做到100%純蒙氏,而是中國式的蒙氏

  大部分公立園和所謂的“蒙氏”園在知識教授上幼兒園大班結束時只教到十以內的加減法,知識拓展度不高,爸爸媽媽犯愁,孩子怎么辦?

  李廣老師建議:

  1、基礎夯實,適當拓展,寓教于樂

  熟練掌握幼兒園教授內容,并在課后買些教輔類材料,切記要讓孩子保持興趣,不要讓孩子失去對學習的興趣與動力,李廣老師推薦教材《邏輯狗》、摩比教輔類資料(可惜市面上木有賣的)

  2、課外學習

  報班是王道,挑選專業機構進行有體系學習補充,學習的目的要清晰,不是為了應付幼升小,而是為了受益一生,學習是一件長期堅持的事情

  李廣老師以后也會給大家充分幫助,孩子現在處于思維發展的黃金時期,李廣老師后期會給爸爸媽媽們提供更多相關的學習資料下載,方便您在家輔導孩子!

  每一個所謂聰明的孩子背后都有父母無法想象的辛苦與付出,愿堅持!

  三、孩子注意力不集中該怎么辦?

  孩子的注意力對爸爸媽媽來說是個大難題,在這簡單給您解釋下成因與訓練方法!

  注意力問題的原因:

  注意力簡單說就是專注做一件事情的能力,是智力結構中的重要組成部分,注意力不集中對孩子成長會帶來非常不利的影響。

  孩子注意力不集中的原因有很多,比如剖腹產、早期運動不足、看電視過多、偏食、溺愛、老人帶孩子等。

  如何訓練:

  1、注意力訓練需加強平衡性訓練,如單腿站立、站樁、頂書走線、端水等

  2、注意力訓練還要加強孩子協調性與精細動作訓練,如練習拍皮球、跳繩、折紙、學輪滑、撿豆子、走迷宮等。

  這里需要指出的是,注意力訓練不是一朝一夕就能練成的,需要長期堅持,不能急于求成。

  14年幼升小臨近,那天同事與我分享了一個例子:

  您距幼升小還有多少天?


  今年9月到明年5月,270天,除去放假娛樂,240天,每天假若學習1小時,還剩10天…..

  莫憂慮,還是那句話,學習是一件長期堅持的事情,聰明孩子,從興趣引導下的堅持開始!
 

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