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“暗示”對孩子的影響

來源:互聯網 2015-01-30 18:17:11

說兩句

 

  導讀:暗示,可能幫助孩子也可能害了孩子。積極的暗示讓孩子充滿自信,主動而積極地面對生活;消極的暗示讓孩子自卑、意志消沉、失去自信和主動的勇氣。父母應審視自己的言行,看看你帶給孩子的,是正向的積極暗示,還是負面的消極暗示。

   事例1:周末我在家教兒子算術題,一開始我很有耐心,兒子也聽的很認真,給兒子演示了幾遍之后,我想考考兒子,就開始出問題。

  “1+1等于幾?”兒子很快答出來了:“2。”

  “那2+2等于幾?”兒子想了想說:“4。”

  兒子挺聰明嘛!于是趁勝追擊:“2+3等于幾?”

  兒子想了半天也沒回答我,我有點急了,跟他說:“你有2顆糖,媽媽又給了你3顆,現在你有幾顆糖?”

  兒子還是茫然地看著我。我本來就是急性子,拉過兒子的手,提高聲音說:“你好好數數自己的手指頭,兩個手指和3個手指加在一起時多少?”兒子繼續搖頭。我不得不皺起了眉頭,忍不住把記數道具扔在桌子上,真想不通,這么簡單的問題兒子怎么都不會。

  分析:這位媽媽無疑在行為和語言上都直接暗示孩子,他做得非常不好,是個笨孩子,連簡單的算術都不會。孩子這個時候會非常沮喪,為自己的“不會”忐忑不安,對自己做出“我很笨”的判定。在孩子不會的時候,家長應該思考,是自己的教育方式不對,還是孩子的能力未到,或者他當時并不能專心學習……而不是武斷地傳遞給孩子“你很笨”的信息。

  事例2:假期我們帶著寶寶和幾個朋友一起出去玩,在游樂園的時候,好幾個小朋友都嚷著要坐過山車,一個朋友說:“小優跟哥哥姐姐一起去。”我看看小優,她小聲說:“媽媽,會摔下來嗎?”于是我告訴朋友說:“我們家小優平時膽子就小,還是不去玩了,會哭的。”后來我們去動物館的時候,小朋友們可以和大象合影,別的小朋友都搶著去,朋友說:“小優不拍嗎?”我看看小優漲紅的小臉,趕緊幫她解圍:“大象看起來挺嚇人的,小優膽子小,不敢靠近它,還是算了,你們拍吧。”

  分析:媽媽的話可能是無意的,而且出發點還是為孩子好,但卻會害了孩子。孩子還沒有行動,父母的行為就已經給他貼上了標簽,孩子本來也許還躍躍欲試的,但父母的話無疑會讓他心里開始嘀咕:“我是不是真的做不好?”于是,孩子躲在爸媽的身后不敢嘗試。父母不正確的、消極的暗示,無疑是給孩子貼上不好的標簽,孩子活在這種錯誤判斷的陰影下,漸漸地就真的不會了。心理暗示的關鍵,在于讓孩子有積極的心理體驗,尤其在孩子猶豫、不積極的時候,給孩子動力。而如果父母采取了相反的做法,不僅不能給孩子動力,反而讓他產生逃避的心態和低落的情緒,孩子漸漸地會習慣自我否定。

  事例3:周末我在家大掃除,調皮的麥兜跟前跟后,好奇地打量著我。觀察了一會之后,小家伙開始提要求了:“媽媽,我也要擦地板。”看著他一臉渴望的表情,我就給了他一塊小抹布,讓他跟在我后面。小家伙立馬賣力地擦起地板來,雖然他確實幫不上忙,偶爾還得讓我收拾下爛攤子,不過看他一臉認真的樣子,我還是忍不住夸獎他:“麥兜真厲害,都會幫媽媽擦地板了。”聽了我的表揚,小家伙更賣力了,整整半個小時,麥兜居然沒有半途而廢,晚上我特意在全家人面前表揚了麥兜:“麥兜越來越能干了,都會幫我擦地板了,可懂事了。”吃飯的時候,平時最多事的麥兜居然乖乖吃了一大碗飯!

  分析:這樣積極的暗示對孩子才是有利的,首先,媽媽讓他參與這個活動會讓他變得比較積極主動,而媽媽的贊美,讓孩子充滿干勁,覺得自己是有用的,是個能干的孩子。媽媽的行為給孩子傳遞了這樣一個積極的信心:我需要你的幫助,你能做的很好。這有利于孩子肯定自己,認可自己,以后在類似的場景下,他也能進行積極的自我暗示,成為一個主動有擔當的孩子。

  積極暗示對孩子的影響

  1 積極的暗示對保護孩子的自尊心和增強孩子的自信心非常有必要。

  2 積極的暗示能讓孩子產生積極向上的心態,對孩子的心理健康發展非常有利。

  3 影響孩子的行為方式。當孩子在做意見正確的事情時,得到來自他人的積極暗示,他會在心里認可自己的做法,并將這樣他認為不錯的做法延續下去。

  4 積極的暗示,對孩子正確世界觀、人生觀、價值觀的形成,都有正向的促進作用,讓孩子更堅定地往美好的方向前進。

  5 積極的暗示會讓孩子相信自己,變成一個樂觀、開朗的人,面對困難的時候也會更加勇敢和有耐力。

  6 積極的暗示能讓孩子更自信,從而可促進孩子的潛能開發。

  善用暗示,讓孩子更聰明

  在日常生活中,孩子接受到的他人暗示主要是語言和行為上的,家長可以從這兩個方面下功夫,給孩子積極的暗示。

  1 積極的語言暗示

  家長經常贊許孩子,正面引導孩子。如對孩子說:“寶寶今天很乖,自己主動吃完了午飯。”“寶寶今天和隔壁的小朋友一起玩時,主動讓妹妹先挑玩具呢!”讓孩子在你的語言間感受到你對他做法的肯定,產生自我認同。用孩子的優點和正確的做法暗示孩子,能讓孩子樂意延續他的這些做法,形成良好的行為模式。

  2 積極的行為暗示

  孩子很喜歡模仿大人的行為,因此,家長要在意自己的一舉一動,盡量讓自己的所作所為對孩子產生積極的暗示,讓他們所看見的、所模仿的,是良好的行為。家長的行為是孩子最直接和最形象的教材,因此,提供的信息,一定是要利于孩子的,不然就成為害了孩子的消極暗示。

   消極暗示對孩子的影響

  1 消極的暗示傳達的是消極的信息,這樣的信息多了,會讓孩子形成消極的心態,變得多疑、恐懼、沮喪,也不能接受一點點挫折。

  2 讓孩子變得被動。消極的暗示會讓孩子覺得一切都很不順利,產生不良的情緒,因此采用消極回避的態度,沒有積極去克服困難的動力。

  3 消極的暗示讓孩子的心理發展受挫。孩子在消極的暗示里對自己產生不正確的認識,覺得自己是不好的,不利于孩子的心理健康發展。

  4 消極的暗示讓孩子變笨。這是事實,如果一個孩子總是從家長和他人的暗示里讀出“我不聰明,我什么也不會”的信息,他會自暴自棄,真的朝這個方向發展。

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