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色彩喜好隨年齡增長而改變

來源:本站原創 2012-11-22 09:27:46

說兩句

    色彩是孩子童年的一部分。孩子們喜歡顏色并迷戀著它,色彩是孩子們首先能區分客觀事物的特征之一。但是,孩子對色彩的反應與成年人不同。孩子們可以識別的色彩是隨著年齡日漸增長而擴大的。

    大家都聽說過嬰兒只能分辨出黑色和白色。不過,從六周到兩個月這段時間里情況就發生了變化。首先,孩子們開始能分辨出紅色。然后,他們認識了其他的鮮艷色彩,包括黃色。小孩非常喜歡艷麗的顏色。很多權威研究證實,孩子對色彩的偏愛會隨年齡增長而改變。十歲前很多孩子喜歡紅色(或者玫瑰色)和黃色,而十歲后他們開始喜歡藍色,這是與孩子們的成長及可以體會各種情緒細微差別的能力有關。

    色彩的偏好與性格有很大關系。孩子對色彩的選擇甚至可以透露他現在的情緒是快樂還是憂傷。

    1、“黃色孩子”是直覺的外向性格,最有創作傾向。在幼年時,“黃色孩子”喜歡一個人玩,他豐富的想像力會把玩具賦予任何角色。長大后,這種孩子適合各種有趣的工作。他總是相信著、期待著,他更多地生活在未來,而不是現在。

    2、“紫色孩子”生活在豐富的內心世界里。他的行為具有精湛的技藝。他總是疲于應付情感中的、愿望里的和關系中的矛盾。他們很敏感,容易激動。他們努力給周圍人留下好印象,同時能夠從另一面看自己。他們很容易受傷害,更需要他人的支持、鼓勵和激發。

   3、“紅色孩子”最直爽和積極。他們通常是自己圈子的領袖。服從命令——不是他們的準則。當要求或者吩咐這些孩子做某事時,他們通常會‘敵意”擰著勁做。要激發孩子自己的意愿,消除逆反心理,讓他完成他必須做的。但是,這需要父母的很大耐心與策略。打孩子只能使“紅色孩子”更加冷漠。“紅色孩子”好動,像個愛斗的小公雞,誰的話都不聽,非常不好教育。如果教育不得當,這種孩子長大后最容易敵視社會,有犯罪傾向。

    4、“綠色孩子”是實用主義者。但是,他獲得的方式是自己身體力行,這一點與“紅色孩子”有區別。“紅色孩子”會“要求別人提供”或者是通過周圍人的情感和關系來獲得。“綠色孩子”很容易情緒失衡,變得具有挑釁性。他們氣量狹小,容易受傷害,但是不記仇。如果您承認自己的錯誤,主動表示好感和讓步,他很快就會忘記。信心、頑強是他們的性格特征。

    5、“褐色孩子”經常處在自相矛盾中。一方面,他想獲得好處,與周圍人交往;而另一方面他又自我封閉、自私、任性,處在抑郁狀態。情緒落差極大,這樣的孩子在同齡人中以驕傲自大著稱。受孤立的“褐色孩子”不愿意融人人群,他很可能成為‘紅色孩子’命令的執行者。他在伙伴中間被孤立的另一個原因是——他們的聰明才智。他們博學,但他們經常感到信息匱乏,于是大量的報紙、雜志、書籍,哪怕是普通的指南、百科辭典都成為他們填充大腦的至寶。因此“褐色孩子”確實有理由驕傲。

   6、“藍色孩子”——“紅色孩子”的反面。“藍色孩子”的性格:平靜,沉著,喜歡有條不紊,審慎,喜歡思考。“藍色孩子”很少成為同齡人中的領袖。不過,因為他們堅毅、平易近人的性格會得到孩子們的尊重。他們天生不自私,只要人們請求他們幫助,他們便伸出援手。而他們自己,哪怕是在最困難的情況下也不求助,堅強地承受任何不幸。“藍色孩子”可適度用紅色來鼓勵。

    同齡的孩子都喜歡“粉紅色孩子”的忠誠與友誼、寬厚和隨和。“粉紅色孩子”缺少“紅色孩子”的挑釁性,比“藍色孩子”更多了些溫順。他們天生隨和,依據我們的也是你們的原則行事。他們總是同意別人的觀點或者許諾做某事——不過,“粉紅色孩子”可以馬上改變自己的觀點并忘記自己的許諾。他們非常懶,更愿意關注事態發展,而不是去做事。他們的心靈易受傷害而敏感,不過,他們總是努力隱藏委屈。這種孩子是優秀的協調家,他們可以很好地感受周圍人的不滿情緒,并能努力改善它。他們自己也容易抑郁,但是,如果他們感覺到這已經影響到與他人的關系時,他們會迅速而輕易地擺脫抑郁。“粉紅色孩子”會無意識地被強硬的、有趣的同齡人所吸引。您經常可以在傷心的、任性的、好斗的和不服管教的孩子中看到“粉紅色男孩”的身影。這種反差更顯“紅色孩子”的英勇,而“粉紅色孩子”則可以降低這群具有挑釁傾向的孩子們的火氣。

    7、“灰色孩子”最不引人注意。在伙伴中間他們不顯山不露水,既不想當領袖,也不表現熱情,通常,他們很善良,富有同情心,樂于助人。這種孩子很嚴肅、聽話,是日常生活的好幫手。他們非常喜歡手工勞動,勞動中仔細而謹慎。他們很少給父母惹事。“灰色孩子”不像星星那么耀眼,但他們絕不落后。他們善于自我控制,但容易情緒沮喪、心胸狹隘,易受傷害,經常抑制自我需求。

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