幼升小擇校是家長們很關注的問題，有的家長會選擇花重金為孩子擇校，有的家長買學區房等等，那么，擇校以后最擔心的是什么呢？看看一位家長的分享。
　　
　　現在一說擇校，家長都感覺是被逼無奈。其實我覺得，教育最重要的是理念的一致性。孩子在學齡前的6年時間里，家長對孩子的教育理念已經在孩子心里形成 了一定的模式，這個時候，如果因為上小學之后與學校的理念不一致，那么“犯沖”是不可避免的，孩子、家長和老師也會感覺不舒服。

　　因為這樣的想法，我希望能夠找到一個風格相近的學校。這樣，孩子的心理不會有太大的沖擊。有人說，應該去國際學校，這樣風格最接近。但是我覺得回國的 目的就是為了接觸中國文化，國際學校30％的中文教學，感覺和我的想法不大一致。最后，我還是選擇了公立學校，當然是我認為的素質教育名校。

　　要說我根據什么選學校？我感覺最主要的還是理念。在擇校的時候我最怕的就是這樣幾件事：

　　一、害怕學校只重視成績，把孩子變成學習機器。

　　我知道即使同樣在一個區，不同的學校教學理念差別也是非常大的，盡管他們可能都是家長們趨之若鶩的名校。比如，有的學校作業超多，對于這種情況，很多 家長是能接受的，因為它給孩子帶來了好成績。好成績最后能為小升初增加砝碼。但是，我恰恰是害怕孩子整天腦子里都是唯一答案的試卷，泯滅了獨立思考的能 力。還有的學校因為各方面原因，限制學生的課外活動時間。孩子的成長，體育活動是最重要的一個方面，沒有了這個，再好的升學率，我也不敢把孩子送進去。

　　二、害怕老師集權，對于不同風格的孩子缺乏包容。

　　社會能進步，在于它的多樣性。人也是一樣，最終能夠脫穎而出的人，不會是一個模子里出來的。差異性是孩子成長中最寶貴的東西。如果學校的理念中只有成 績，那孩子的差異性不可能得到尊重。那就好比把孩子放錯了位置，最終只能是孩子放棄自己的獨立思考，被塑造成一個代號。國外的孩子為什么比較快樂？我感覺 老師對于他們差異性的贊賞和鼓勵是很重要的一個方面。國內也有奉行快樂教育的學校，只不過少一些，所以要去挑才行。

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