四、親近原則

　　許多家長找名校，都希望與學校領導或班主任搭上關系，如果原先就是熟人，或攀上老鄉，那么小孩在上學期間無形中將獲得更大的受益，得到更多的幫助。

　　一位姓余的家長表示，他家住同和，原在附近一所小學就近讀書，后來轉學進了較遠一點的另一所小學。余家長表示，由于跟學校領導和數學老師都認識，交情還好，小孩因此獲得很多比賽的機會，上學期間得到很多關照，看管也更嚴。

　　五、沾光原則

　　小學是按地段入學，每個地段的人口特征不同，學校的生源結構就不同。有些小學的地段是城中村，那么學生來源多以“城中村的村民”為主。有些小學臨近政府機關，那么學生多是公務員子女。還有的小學地處小區樓盤里，是地產商引進外面的優質教育資源創辦的“名校辦民校”，這類學校由于有名校的資源，也會吸引部分周邊樓盤的家長前來報讀。

　　對于一些高收費的貴族學校或國際學校，由于學生家庭非富即貴，一部分家長認為選擇這樣的小學，一是可以從小建立非凡的同學圈子，二是可以為以后的發展“沾光”。這也是一種選擇小學的方式。

　　六、升學原則

　　在一些家長眼里，小學上名校是為了順利升入名牌初中。尤其是實行對口直升的區域，家長更是要及時了解小升初的策略。

　　有一些區，現在的升學政策是對口直升，這個時候，家長要留意一下，看它對口哪一間初中。有關人士提醒，如果家長很在意孩子的初中就讀哪個學校的話，你要提前了解清楚，不見得名牌小學對口直升的中學就是名牌初中。

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