孩子的音樂(lè)記憶力怎么訓(xùn)練?在培養(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力時(shí)，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3～4回，大部分孩子都能記住了。

　　在培養(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力時(shí)，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3～4回，大部分孩子都能記住了。但由于孩子開(kāi)始遺忘很快，尤其在短時(shí)間內(nèi)遺忘很多，以后逐漸減少，所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則，這樣就可避免遺忘。

　　培養(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力是智力發(fā)展的重要構(gòu)成部分，它是創(chuàng)造音樂(lè)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

　　怎樣發(fā)展孩子的音樂(lè)記憶力呢?

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法。

　　在培養(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力時(shí)，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3～4回，大部分孩子都能記住了。但由于孩子開(kāi)始遺忘很快，尤其在短時(shí)間內(nèi)遺忘很多，以后逐漸減少，所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則，這樣就可避免遺忘。

　　2、形象直觀法

　　由于孩子年齡小，思維方法以形象、直觀為主，而且感情色彩較快，所以成人應(yīng)采用形象直觀法，發(fā)展孩子的音樂(lè)記憶力。

　　3、在音樂(lè)活動(dòng)中，成人應(yīng)調(diào)動(dòng)孩子的多種感官，進(jìn)行多形式、多渠道的記憶訓(xùn)練。

　　4、寓記憶訓(xùn)練于孩子的日常活動(dòng)中。在游戲中想像是極活躍、豐富的，記憶在反復(fù)活動(dòng)中得到發(fā)展，成人應(yīng)該讓孩子在游戲中得到愉快并發(fā)展記憶力。

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