有位媽媽很苦惱地對我說：“很希望女兒能在音樂方面有所作為。在女兒5歲的時候，就為她報了鋼琴班，并花了大筆錢給女兒買了鋼琴，可女兒才學了幾天就死活不想學了，說她、打她也沒有用。”并說：“女兒班上練琴的小朋友幾乎沒有不挨打的。”現在，錢也花了，不練真是太虧了，真不知該怎么辦？

　　按理說，對音樂等各種新鮮事物的好奇和熱愛，是孩子的天性，為何他們會把這么有趣的事情看成是一種酷刑，連挨了打，還不肯學，那一定不是孩子出了問題。

　　于是，我就給她講了我先生學琴經歷。我先生出身在音樂世家，5歲就開始跟隨著外婆習琴，直至念完音樂學碩士，彈得一手好鋼琴。我曾問過他好幾次：“你小時候練琴苦嗎？”他覺得莫名其妙：“不苦啊！很快樂，為什么要吃苦？”我對他說中國的孩子練琴都要挨打，他覺得更不可思議。

　　他們家兄弟四個，都曾經學過樂器，最后只有他一個人走上了專業音樂的道路，其他三個都半途而廢了。我公公婆婆并沒有勉強他們。先生說他小時候也曾厭煩過彈琴，她媽媽就讓他歇一陣子。不逼迫他，不勉強他，他就很快就又回到以前的常規上。同時，家庭中一直很有音樂氛圍，由于祖孫三代都熱愛音樂，整天琴聲繞梁，學習音樂就成了一件很自然的事情。

　　其實，對孩子來說，練琴對他將來有什么好處，他根本不會明白，在這個年齡段，他還無法看到人生長遠之處。

　　最后我還是為那位媽媽提議，無論是學習音樂還是其他，父母最好能和孩子一起學，這樣孩子就會有動力，而不感到自己在孤軍奮戰，一旦孩子在學習上出現問題，父母也可以和孩子一起尋找問題的原因，成為孩子的同盟軍，而不是對立面。

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