來源:幼教網 2011-02-14 09:52:58
幼升小是孩子人生的一個重要的轉折點,孩子是從幼兒向兒童轉變,從游戲向學習轉變,孩子入學以后會經歷三個時期,每個時期的表現各不相同。
第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動,興奮得睡不著覺,充滿自豪感,有想當個好學生的愿望。
第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間,新鮮感逐漸消失,加上在學校生活感到紀律上受到了約束,生活上又緊張,學習知識不如想象的那樣容易,有一部分學生感到負擔重而不想上學。
第三個時期是適應期。開學兩個月后,如果學校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現,如果處理不當,會對他今后的學習、心理帶來不良的影響。
因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。我們應該為孩子做點什么準備呢?
一、學習準備
1.數學
一年級的數學并不難,很多內容孩子在幼兒園已經接觸過了關鍵是是學習習慣和思維能力的問題。比如,不能規范地書寫“0~9”,不積極參與動腦筋題目的理解或是一題多解等等。
碰到這種情況,家長還是要從培養孩子的學習習慣入手:一定要讓孩子規范書寫;數學題目完成后,一定要讓孩子自己檢查。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子,可以適當讓他做一些有針對性的趣味數學題目,提高孩子學習的興趣。
2.英語
小學一年級的英語教材以英語聽力和會話為主,每周4~5節課。由于不是學習母語,孩子的聽力強化訓練顯得尤為重要。作為家長要結合聽力磁帶,加強孩子英語本土語音訓練,從而讓孩子從聽懂過渡到會說。因此,每天要讓孩子進行至少半小時的英語聽說訓練,并堅持每天練習,這是關鍵。
3.語文
作為新小學生,在學習語文時,最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或寫拼音、聽課文錄音或課外閱讀材料往往不能堅持每天進行、不及時復習學習的新知識等。
對于書寫速度慢的孩子,可以用“時鐘遞減分鐘法”進行訓練,但這需要一個過程。
如果孩子不能按照樣子寫字或寫拼音,主要的任務就是讓孩子養成好的學習習慣,看一筆寫一劃,在心中記住字型的同時,記住每一個筆畫的位置,直至不看字也能寫出來。
對于另外兩個問題,可以為孩子做一個復習預習、聽錄音、課外閱讀的表格,要求孩子每天在完成這些任務之后,在表格中做上記號,完成一項勾掉一項。在學習中,逐漸培養孩子自己檢查作業的好習慣。
4.其他科目
其他學科,比如手工勞動、自然常識、美術、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學具、樂器、顏料、剪刀、膠水等物品,遺忘是孩子通病。因此,家長應該要求孩子根據課表,做好課前準備工作,養成良好的習慣。
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