還是要說，小學那點東西，學起來根本就用不了六年時間。就是把小升初需要的都算上，也用不了。小學更重要的任務是養成教育，求知、好學的習慣、做事有條理的習慣、獨立思考的習慣、與人友好相處的習慣、集體主義精神等等等等。在這期間，爸爸媽媽們也在成長，學會因勢利導順其自然，學會做孩子的港灣，讓孩子在父母這里感到安全、得到力量，明辨是非。

　　“litdate”：

　　我同學的小孩，就在普通學校，家長還沒到家，短信就到了。

　　現在的老師，把責任都推給家長，孩子不寫作業，家長管，做的對不對，家長先檢查，題目不會，家長講，有多少家長是又陪著孩子又學了一遍呢？我旁邊好多人都是，除非家長大撒把不管的。

　　我的孩子要上小學了，我已經開始害怕了，抓緊教她一些東西了。因為你什么都不會，會比其他小朋友進度慢，老師可不等你。普通小學的第一名，也是家長早就排練出來的了。

　　“我是70后”回復7#“litdate”：

　　你說的這種情況很普遍，這還是好一點的，有的學校把家長刺的無地自容，有時候普通小學就未必不好，遇上一個好老師也是很幸運的，我很感恩女兒在學前班遇到了好老師，對孩子負責教東西水平也不錯，希望孩子以后也一直可以遇到好老師。

　　“fadongji”回復25#“猴豆豆”：

　　其實很多普通學校也不像名小家長們想象的那樣，我們就在一所中等的小學，和您上面的各種情況差不太多，只有幾個方面不大一樣，其一就是每天的興趣班大多數需要交錢，一周上兩三次的大概一學期交1000多，不過別忘了你們超額的贊助費...其二是人少，同樣的一個兩三百米的操場，1000人用和幾千人用還是有些不同.其三是我們課間可以進行名小不允許的游戲活動，中午可以隨意去操場玩.孩子也超喜歡上小學，覺得比幼兒園好多了。

　　“趙哥”：

　　情商比智商更重要，學來學去到頭來還是為了找個好工作，錦衣玉食罷了。好小學無法決定孩子的未來，身邊已經有不少例子了。我寧可要一個知書達理，人見人愛的孩子，省的到了二十年后還要我求她說：“孩子我想抱抱你……”。

　　……

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