教育部規(guī)定年滿三周歲上幼兒園、年滿6周歲上小學(xué)，但是，孩子個體發(fā)展情況不同，而且九月份之后出生的孩子就要推遲一年入學(xué)。對孩子來說，“幾歲入學(xué)”最好呢？我們來聽聽家長的聲音。

　　◆ 提倡5歲就入學(xué)

　　記者在采訪過程中了解到，贊成5歲入學(xué)的觀點主要基于現(xiàn)代社會的競爭壓力越來越大，希望孩子早一年入學(xué)，能夠在將來掌握先機。

　　1.5歲足夠聰明

　　家住廣州西村的家長田女士認為，現(xiàn)在的生活水平比以前提高了，孩子身心發(fā)育好，比以前聰明得多，5周歲大的孩子已經(jīng)具備了接受系統(tǒng)教育的條件，所以應(yīng)該提倡讓孩子提前入學(xué)。

　　2.減輕父母負擔

　　抱著這種出發(fā)點的家長大有人在。家住廣州工業(yè)大道南的家長王女士表示，現(xiàn)在社會就業(yè)壓力太大了，對于家長而言，孩子早一年讀小學(xué)，就能夠早一年出來工作，就可以早一年減輕家長的負擔。

　　3.著眼發(fā)展前景

　　家長對于孩子前途的擔憂有時候體現(xiàn)在細節(jié)上的。在廣州市某機關(guān)工作的張先生就有深切體會，他表示，如今各行業(yè)特別是國家機關(guān)單位，選拔干部等都是有年齡要求的，工齡較長、年齡較小的人被選用的機會相對大，早一年入學(xué)當然就能多一些勝算。

　　◆ 堅持6歲再入學(xué)

　　盡管提倡5歲入學(xué)的家長不在少數(shù)，但堅持6歲才入學(xué)的家長也大有人在。他們也有充分的理由。

　　1.5歲孩子能力弱

　　兒子正在廣州市東風西路小學(xué)讀二年級的阿蟬表示，5歲的孩子生活能力、身心發(fā)展狀況都還比較弱，這么早就把他送去讀書，孩子太辛苦，大人也不放心。

　　2.擔憂畢業(yè)就失業(yè)

　　持這種觀點的家長認為，現(xiàn)在社會上失業(yè)下崗的工人太多，即使大學(xué)生也面臨就業(yè)危機，早一年畢業(yè)也可能意味著早一年找不到工作。因為要讓孩子多享受一年快樂，打牢基礎(chǔ)也許更好些。

　　◆ 7歲入學(xué)也不晚

　　快樂童年無價

　　在一片“不要輸在起跑線上”的聲音中，也有堅定的“讓孩子享受充分的童年快樂”的聲音。家在廣州市盤福路的曾女士堅決反對讓孩子提前入學(xué)。她說：應(yīng)該給孩子更多的空間來做他自己喜歡做的事，7歲以前的孩子還是應(yīng)該以玩為主，做父母的不應(yīng)剝奪孩子最基本的權(quán)利，扼殺孩子的童真。7歲之后再好好管教也不遲。

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