活動由來：

　　一天，我班的一個小朋友忽然發現自然角水泡的洋蔥頭瓶里有許多白色的線，孩子問我：“那線是什么？”我并沒有直接告訴幼兒那是植物的根，而是組織大家觀察，討論了解幼兒的現有水平，吸引幼兒對植物生長產生興趣。果真，全班幼兒都不知道這些白色的線是什么，于是，我們的探索就從這里開始了。

　　活動目標

　　1培養幼兒對植物生長的好奇心與探究熱情。

　　2引導幼兒參與種植，激發幼兒熱愛生命的情感。

　　3初步了解根的作用，感知植物的特征。

　　問題板塊

　　幼兒的疑問：

　　1白色的線是什么？

　　2都有誰長根？

　　3根有什么用？

　　1．大樹和小草。

　　2．大家一起拔蘿卜。

　　3．根的作用。

　　區域活動相關內容

　　圖書區：各種關于植物的書和圖片。

　　自然角：提供洋蔥頭、蒜、土豆、各種蘿卜、芹菜根、白菜根、綠豆、各種透明的種植器皿。

　　美工區：各色毛線、制作植物的根。

　　科學區：這是誰的根

　　家園合作

　　1．請家長協助幼兒種植各種常見的植物，并觀察植物根的生長情況與植物生長情況。與幼兒一起做植物生長記錄。

　　2．家長與幼兒搜集有關植物生長的圖書和光盤，資源共享。

　　資源利用

　　1．帶幼兒參觀植物園、自由市場、蔬菜養殖基地。

　　2．請有經驗的家長為幼兒講根的作用。

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