不論預先設定的目標是否達到，時間老人對所有人都是公平的，五歲終于到了，姍姍比半年前長大了。這半年來，姍姍最明顯的變化有兩個，一是話多了，二是會委屈了。

　　姍姍的嘴巴和別的孩子不同，她的嘴巴是用來說話的，不是用來吃飯的，有一次我和她聊天，就一個話題，我連著五次想插話，居然都只說了兩個字就被打斷，我自從當了小領導，已經很久沒有被人打斷說話了，沒想到在孩子面前吃癟，好郁悶。我不知道姍姍在幼兒園怎么樣，聽說吃飯比較慢。在家里，飯桌上，她的嘴巴很少用在吃飯上，即使不說話，也要找個借口下地溜達溜達，盡量減輕嘴巴吃飯的壓力。本來我一直認為我們家有個良好傳統，就是在吃飯時大家在飯桌上，天南海北胡侃一氣，很是能增進家庭感情，并創造一個知天下事的機會，但是這個傳統用在姍姍身上就有些變了。唉，我還是希望她的嘴巴能夠把吃飯的作用充分利用起來，不然五歲多了，體重還是徘徊在三十幾斤，雖然抱著很方便，總是覺得是由于我們自己的原因，沒有能把她養起來，心里終究有些愧疚。

　　除了能說話，姍姍處理矛盾的方法也多了不少。四歲半的時候就說過，她不像以前那么愛聽話了，就拿吃糖來說，她媽媽原來一直嚴格控制她的攝糖量，結果導致姍姍經常躲著我們偷吃，比如門后、衣柜旁邊、或者陽臺，只要是我們一眼看不到的地方，都是她偷吃零食的好地方。前一階段，她媽媽經常看到她把頭放在書柜里，好像在找書的樣子（她最近也確實比以前愛看書），直到有一天，她媽媽給她收拾書柜，竟然在里面發現了一大堆的各種零食和糖果的包裝，終于真相大白了，哈哈。孩子的教育，還是易疏不易堵啊。

　　對于她不愿意做的事情，前半年她的反應一直就是“我不。。。”，后來，在我苦口婆心的規勸下，她的“我不。。。”少了，換成了另一種方式――就是用她那漂亮的眼睛，水汪汪的看著你，嘴唇一撅，眉頭似皺非皺，聽著說話的聲音就開始有顫音了，好讓人心疼啊。

　　當然，姍姍還有許多其它辦法，例如“你別如何如何啦，要不然我就如何如何啦”，這是威脅論；例如“老師說了，應該。。。”，這是振振有詞論；例如“我做的不錯吧，給塊糖吃怎么樣”，這是討賞論；例如“爸爸一個、媽媽一個、姍姍一個”，這是分享論；例如“我就看三集，然后就去洗澡”，這是討價還價論。。。林林總總。

　　唉，孩子長大啦。

　　這篇五歲隨想醞釀了很長時間，由于種種原因，拖了半個月，沒想到該落筆時，居然想起這么多事情，好像有些羅唆了。上次四歲半，得到許多朋友的支持和反饋，讓我干勁十足。返過頭來看看自己寫的東西，想象著女兒十八歲的時候，當我把每年兩篇的成長日記作為生日禮物交給她時，會不會像電影里經常看到的鏡頭那樣呢？期待著那一天的到來。

　　姍姍爸爸

　　于2009年12月

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