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小班綜合教案:哪些是小動物喜歡的食物

來源:網絡 2009-12-14 23:00:36

說兩句

  活動設想:

  通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動,其系列活動中的《幼兒園像我家》,幼兒對幼兒園的環境已基本了解。近階段,我們小(2)班的孩子和養殖園里的小鳥、小兔、小貓、小雞等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念著這些“新朋友”,每天散步時都要探望它們。

  一次,丹丹拿著一根青瓜在和天佑激烈的議論著。我走過去了解緣由,原來丹丹從家里帶來了一根青瓜想給小白兔吃,可是天佑說小白兔不愛吃青瓜愛吃紅蘿卜。于是兩人就爭吵了起來。往后幾天我細心觀察小朋友,原來他們經常關心小動物是吃什么的?班上大部分幼兒對這個話題非常感興趣,這件小事引起了我的注意,于是就設計了《小動物的食物》著個活動,讓孩子了解有關小動物生活習性。

  綜合活動“小動物的食物”就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的,本次活動通過為幼兒創設寬松的可選擇的環境(讓幼兒自由探索不同動物的進食習性),以幼兒自主活動的形式貫穿始終,讓幼兒在寬松的環境中自由自主地參與、探索,積極表現自我,樂于交流。從而滿足每一個孩子表現與表達的欲望和需求,實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升。

  活動目標

  1、通過活動讓幼兒初步了解常見小動物的進食習性,萌發幼兒關心、愛護小動物的情感。

  2、通過給小動物喂食,讓幼兒學會觀察,并用自己的語言進行表述。

  3、積極主動地參與活動,體驗與同伴共同活動的快樂。

  4、提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。

  活動準備:

  1、小動物若干(金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔、);

  2、幼兒園提供的飼料:玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、

  3、小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干

  4、錄音機、錄音帶;

  活動過程:

  1、觀察小動物,引起幼兒給小動物喂食的興趣。

  1)教師擦考語:“今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友,讓我們瞧一瞧有哪些小動物?”

  2)教師邊帶領幼兒觀察,邊向幼兒介紹動物的名稱。

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