設(shè)計意圖：

　　我們班的孩子是小中班的年齡，本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達(dá)清楚，為了發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1.  樂意在集體面前表述自己的意見，學(xué)說完整的句子。

　　2.  想象小兔哭的原因，發(fā)展思維的能力。

　　3.  萌發(fā)關(guān)心他人、幫助他人的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　背景畫一幅、錄音機(jī)、磁帶、氣球；學(xué)具4套（背景畫、小貓、長頸鹿、大象、燕子、天鵝、小狗、烏龜、老鷹）；小朋友日常生活的照片8張。

　　活動過程：

　　一、  情景導(dǎo)入想象小白兔哭的原因

　　1.  幼兒模仿各種小動物進(jìn)活動室。

　　2.  帶領(lǐng)幼兒圍坐在草地上，講述背景圖上的內(nèi)容：“咦，我們來到了什么地方？你看到了什么？”

　　3.  教師扮小白兔哭著跑出來，引導(dǎo)幼兒想小兔哭得原因“小兔怎么啦？”；“它為什么哭呀？”

　　二、  通過故事了解小兔哭的原因，并通過操作活動激發(fā)幼兒想出更多的辦法幫助小白兔。

　　1.    出示圖片講述故事提問：

　　①誰來到了草地上

　　②小兔在玩什么

　　③發(fā)生了什么事？（氣球一個升上了天，一個升到樹上）

　　2.  啟發(fā)幼兒想出不同的辦法幫助小兔。

　　3.  分組活動，各組找出不同的動物幫助小兔，并用完整的句子表述

　　①現(xiàn)在來了許多的小動物，咱們想想它們能用什么辦法幫助小兔，可以相互說一說？

　　②幼兒自由分組找圖片，討論用完整句子說出幫助小兔的話語。

　　③請個別幼兒說說，他手上的動物如何幫助小兔。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看