趙瑛被評為東城區的“青年崗位能手”、東城區骨干教師、東城教育系統電化教育先進個人。

　　研究課在全國教育技術重點課題《利用互動技術發展社會化學習網絡的研究》和國家級子課題《信息技術環境中利用互動反饋技術提高教學成效的研究》的成果評比中獲得錄像課三等獎；錄像課在北京市“三優”評選活動中獲得一等獎。

　　論文獲北京市基礎教育課程教材實驗優秀論文二等獎；論文獲“多元智能與教育改革”國際研討會暨DIC國際合作項目二等獎；論文在北京市信息技術學科教學論文評比中獲得三等獎；教學案例《秋天，樹葉變黃了》入選《多元智能理論實踐探索——小學課堂教學實例》。

　　制作課件在北京市三優評比中獲一等獎、二等獎。組織學生參加東城區小學信息技術基本技能比賽，多名學生榮獲二、三等獎，老師被評為優秀組織獎、優秀輔導教師。

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