目標

　�。保�感知柔軟、堅硬、光滑、粗糙的感覺。

　�。玻�能大膽地表達自己的感覺。

　　準備

　�。保�一個紙盒，上面挖一個小洞(大小能保證幼兒把手伸進里面并能從里面拿出東西)。

　　２．紙盒內放入海綿玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，數量與幼兒人數基本相等。

　　過程

　�。保�猜猜寶貝。

　　——教師出示神奇的百寶箱。這是一個神奇百寶箱，里面有許多寶貝，請你們猜一猜里面有什么？

　　——怎么才能知道里面有什么寶貝呢？

　　２．摸摸百寶箱。

　　——鼓勵幼兒上來摸一摸，并告訴大家自己摸到的寶貝可能是什么，摸上去的感覺怎么樣。

　　——把這個寶貝拿出來讓別的幼兒摸一摸，看一看。

　　——這是一件什么寶貝？有什么用？

　　——請幼兒玩一玩自己摸到的寶貝，想出多種玩的方法。

　　——鼓勵幼兒互相交換觀察各自摸到的物品，感知它們的特點。

　　建議

　�。保�百寶箱內的物品盡可能是多種質地的，且數量要多。

　�。玻�幼兒摸寶貝時不能看，待說出自己的感覺并猜想是什么后，方能拿出來驗證。

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