一：活動目標

　　1、熟悉曲調，樂意有感情的演唱。

　　2、嘗試根據歌詞創編動作，體驗當爸爸媽媽的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、布娃娃人手一個

　　2、熟悉樂曲旋律

　　三、活動過程

　　（一）、熟悉理解歌詞

　　1、老師有一個布娃娃，她是老師的小寶貝，你們看，她長的怎么樣？

　　2、老師要來說一說我的布娃娃：布娃娃，布娃娃，我的小寶貝，大眼睛，小嘴巴，你看她呀美不美？

　　3、你們聽到老師是怎么說的？

　　4、小朋友，你們愿意來說說我的布娃娃嗎？

　　（二）、欣賞歌曲并學唱

　　1、老師還要來唱一唱我的布娃娃。你覺得老師唱的時候是用什么樣的聲音唱的？

　　2、請小朋友也跟著老師來唱一唱我的布娃娃，好嗎？

　　3、請小朋友抱好你的布娃娃，唱唱你自己的布娃娃。

　　（三）、根據歌詞創編動作

　　1、請幼兒創編抱的動作

　　（1）、你是怎么抱娃娃的？怎么抱才舒服呀？

　　（2）、抱著你的娃娃，還可以怎么樣，讓他更舒服？

　　2、請幼兒創編和其他幼兒互相交流的動作

　　你可以給其他的爸爸媽媽看看你的娃娃，看看，你的娃娃漂亮嗎？可以用手指一指。

　　4、請幼兒創編爸爸媽媽開心了會把娃娃怎么樣？

　　我們的布娃娃都很漂亮，你們開心嗎？那你可以和你的娃娃做什么動作呢？

　　5、請幼兒來歌表演，一邊唱，一邊跳

　　（四）、結束：哄娃娃睡覺

　　我們的娃娃玩的累了，請你把她放在小床上，我們來輕輕的唱歌哄她睡覺吧。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看