活動目標：

　　都是日常所能聽到的，幼兒能接受的知識，幼兒的愛好很高，再加上有實物可以讓幼兒觀察，幼兒被吸引住了。醫院里的所見所聞，活動一下子達到了高潮。這種活動能讓幼兒開闊眼界，是平時幼兒園里無法滿足的，而且因為有直觀的形象讓幼兒感受，幼兒的熟悉能力能進一步提高。使幼兒教育真正體現家庭、社會、學校的三位一體教育理念所帶來的優勢，就應充分利用周邊資源。

　　活動準備：

　　顯微鏡。

　　幾種常見的細菌示意圖。

　　細菌標本。

　　活動過程：

　　1、引出話題：你認為細菌是我們的好朋友還是敵人？

　　有的是朋友，有的是敵人

　　（如：大腸桿菌能幫助我們消化，吸收維生素；而有的要危害人們的健康）

　　2、細菌吃什么？

　　（它也挑食，有的喜歡吃甜的、有的喜歡吃咸的、有的喜歡吃苦的）分別看這些細菌的標本或繪圖。

　　3、我們人有什么辦法讓細菌死呢？（幼兒議論）

　　酒精、太陽照射、照紫外線、經常洗手、高溫消毒----

　　4、為什么要把東西煮熟了才吃？

　　這樣也可把細菌殺死

　　5、細菌長得這么小，我們人類是怎么發現這些細菌的？

　　介紹顯微鏡、幼兒觀察細菌

　　6、怎樣保護自己？

　　平時我們要講衛生，不能咬指甲，經常洗手

　　7、與幼兒講講一些生活小常識：

　　如：為什么生病了要掉鹽水？生病時要聽醫生的話

　　最后問題交流：幼兒問，媽媽答。-------

　　活動結束：

　　小朋友可互相討論。

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