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大班音樂教案:拔根蘆柴花

來源:網絡 2009-11-30 21:27:22

說兩句

  目標:

  1.在看圖譜做身體動作的基礎上,學習看指揮用樂器演奏。

  2.體驗與同伴合作的快樂。

  準備:

  圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓

  過程:

  1.今天,有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課,你們高興嗎?那我們一起來《如果感到幸福就拍拍手》律動。

  2.聽-----(音樂響起)什么音樂?這是一首我們上次學過的樂曲,我們一起看著圖譜用身體動作打出來。(個人完整用身體動作打一遍)提示幼兒聽清楚前奏和間奏。

  除了用上面出示的身體動作,還可以用什么身體動作?(試著用幼兒想出的動作練習節奏)選擇適當的動作配音樂完整一遍。

  今天老師想請小朋友分開演奏,哪一組小朋友來做拍手動作?依次安排跺腳和拍腿動作。分開演奏時一定要看老師的手,如果老師指著哪一組,哪一組就要打節奏。(看指揮練習2遍完整音樂)

  2.今天老師要做一個指揮家,請小朋友看著指揮家的動作,聽指揮家的口令。

  (1)來了這么多樂器,我們一起來認認他們,這是什么?鼓可以打什么節奏?  用鼓。小鈴拍什么節奏?  用小鈴或雙響筒。

  (2)教師出示樂器譜。最后一段我們一起演奏。看著樂器譜聽音樂演奏一遍。

  (3)小朋友演奏的真棒,下面要請小朋友看著老師的指揮,一起來做個小小演奏家。(教師變換指揮順序演奏2-3次)

  3.交換樂器演奏1遍。

 

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