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大班語言教案:古詩明日

來源:網絡 2009-11-28 21:16:59

說兩句

  活動目標:

  1.通過傾聽故事,理解古詩中“復”、“待”、“蹉跎”、“暮”、“墜”等字、詞的含義。

  2.欣賞并理解古詩,能初步發現古詩語言的特點。

  3.從不同的角度去感受古詩,知道每個人都應該珍惜時間。

  活動準備:

  1.相關圖片。

  2.古詩錄音帶一盒。

  活動過程:

  1.欣賞、理解故事《等明天》。

  ★指導語:為什么下雨的時候小猴子沒有地方躲雨?

  2.完整欣賞古詩《明日》,初步發現古詩語言的特點(用簡練的語言表達豐富的內容和深刻的寓意)。

  ★指導語:詩歌里說了些什么?哪些地方你聽懂了,哪些地方你不明白?

  3.再次欣賞古詩,理解古詩中的字、詞及古詩所表達的含義。

  ★指導語:這首古詩告訴我們一個什么道理?

  4.師生完整欣賞并朗誦配樂古詩。

  資料鏈接:

  明 日

  (清)錢鶴灘

  明日復明日,明日何其多。

  我生待明日,萬事成蹉跎。

  世人若被明日累,春去秋來老將至。

  朝看東流水,暮看日夕墜。

  百年明日能幾何,請君聽我明日歌。

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