導讀：有些孩子主動創造的能力較差，家長可用自己的玩法去引導他，接著再試著問問孩子：“那你覺得要怎么玩呢？”帶著他去創造不同的玩法。

　　玩具是提供孩子早期刺激的最佳媒介，孩子在玩玩具的過程中，可以促進其手、眼、腳及各種動作上的協調，幫助他的認知發展，還具有安撫孩子情緒的作用，中華兒童發展教育公益協進會理事、臺安敦南心智發展中心副技術長許翠端表示，大部分的爸比媽咪買玩具給孩子時，總是忍不住急著教孩子正確的玩法，一旦孩子沒有依照此方式玩，就會被家長糾正，但這樣的作法完全限制了孩子的發展。家中應讓孩子自己去發明玩法，并讓他從錯誤經驗中修正自己的動作與認知，除非該方式有自傷、傷人的傾向，否則任何一個玩具都有好幾百種的玩法，并非只有一種“標準模式”。

　　當然，有些孩子主動創造的能力較差，家長可用自己的玩法去引導他，接著再試著問問孩子：“那你覺得要怎么玩呢？”帶著他去創造不同的玩法。小孩子所發明出的玩法，往往比大人教他的玩法來得好玩，爸比媽咪可以等孩子熟悉自己的玩法之后，再拿出說明書告訴孩子有什么樣的標準玩法，這是為了讓他學習和他人分享、建立人際關系，因為孩子間的共同規則要從分享玩具開始。有共同的游戲規則讓孩子遵循的時候，他就能學會怎么開始、怎么結束、怎么跟別人輪流與分享。

　　年齡vs.適合玩具？

　　選擇適合孩子年齡的玩具，首先應考慮到孩子的發展。

　　3個月以下寶寶

　　這階段的小寶寶還不會翻身與移動，主要是以聲音、光影與觸感來認識這個世界，家長可為其選擇懸吊在嬰兒床上的旋轉玩具。

　　4個月的寶寶

　　4個月左右的寶寶需要足夠的口腔刺激，也具有抓握的能力，不妨給予他柔軟且可以用力抓握的玩具、積木，但是要注意其材質是否安全，經常幫玩具消毒，就算孩子總是往嘴里塞也不用太擔心。

　　7～8個月大寶寶

　　此時寶寶已漸漸學會坐立與爬行，爸比媽咪可選擇能增進寶寶手眼協調及肌肉發展的玩具，如：按壓玩具、軟軟的球類等。

　　1歲的幼兒

　　而約莫1歲的幼兒已開始學站立與走路，粗動作發展也更好了，可讓他嘗試敲打類的玩具，或是玩玩大積木等。

　　2～3歲的孩子

　　可以給予訓練精細動作的粗孔穿線板、組織式玩具、配對玩具，也可和其他小朋友玩互動式的社會性游戲。

　　挑選玩具的注意事項？

　　為孩子選擇的玩具太過精致對他來說不見得是好事。許翠端表示，粗糙絕對是孩子原始刺激最好的工具；此外，零件太多的玩具也不適合小小孩。這個年紀的小朋友很喜歡探索，什么東西都想向洞里塞，當然也包括耳朵與鼻孔，過多的分解零件代表著潛藏的危險愈多，最好挑選大塊一點的玩具。

　　而在顏色方面，家長宜盡量為6歲以下的幼兒選購紅、黃、藍、綠、黑、白這六種邊界清楚的顏色，以加強對視網膜底層細胞的刺激。除了上述的考重點外，要提醒爸比媽咪的是，務必選擇具國家檢驗合格的安全玩具(意即貼有“ST安全玩具”)以保障孩子的安全。或者，家長也可以自制玩具，大自然中的玩具材料俯拾皆是，若能依照孩子的興趣、發展來一同DIY玩具，定能增進親子間的關系，孩子也會很有成熟感喔！

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