第一天，上午送寶寶去幼兒園半天，晚點送早點接，主要是了解幼兒園上午的生活，同時，與寶寶分離的時間比較短暫，如果班上其他寶寶哭鬧嚴重，父母帶寶寶在院子里玩一會兒，再視情況進班。一般時間不超過兩小時。不必吃午飯。

　　第二天，還是半天。家長可早一點入園，一是看幼兒園早操，二是讓寶寶熟悉幼兒園入園時間，最好在幼兒園吃午飯，感受一下幼兒園生活的重要環節。吃過午飯再離開。

　　第三天，可正常送寶寶到幼兒園，午睡后再接，讓寶寶體會幼兒園午睡的環節，在這一環節中，要考慮寶寶平時的午睡習慣，起床后再接寶寶。

　　第四天，按時入園，午睡起床后，再拖一小時接寶寶。

　　第五天，讓寶寶吃過晚飯后再接走。

　　把幼兒園一日生活分解成幾部分，每天適應其中的一個環節，能讓寶寶在適應環境的過程中，有一個合理的過渡。其中，當某一天孩子情緒特別不好，家長觀察孩子是真的承受不了時，不必完全遵守，要以孩子的實際情況為原則。

　　第二周，就正常送孩子，這時孩子已經對所生活的環境有了較清晰的認識，即使寶寶有哭鬧，也是他能夠承受的，同時，通過這一周的幼兒園生活，也讓家長及時調整在家庭中對寶寶的教養方式，協助寶寶適應新環境。在第二周的時間里，要連續上幼兒園。

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